小象的眼镜

小象阿答是个淘气包。他个头大,就很神气,常常去欺负老鼠,弄坏鸟窝,踩死蚂蚁。阿答的爸爸心想:得让阿答变成个好孩子。他就买来一副眼镜,对阿答说:“孩子,把这眼镜带上。”阿答戴上眼镜到森林里去。一看,呀,他吓了一跳。对面来了一只大兽。哦,原来是一只老鼠。咦?老鼠今天怎么变得这样大了?     

胸有天下父母心——记特级教师游丽斯

(一) 玫瑰色的霞光,透过明净的窗子,洒在一张张红扑扑的小脸上,他们彩色的裙衫更加鲜丽夺目。随着钢琴的旋律,小朋友在宽敞明亮的课室里围成一个圈子,唱起儿歌;他们还两人一组,轮流着站起来,走到圈子中间,伸伸腿,拍拍手,跳起了成年人看了非发笑不可的舞蹈。     

小语第十册第二单元教学目标及训练要点

教学目标1、继续提高学生查字典的能力。2、掌握15个生字,要求读准字音,认清字形,理解字义,大部分会运用。3、认识谚语的特点,理解练习中出现的谚语的含义;认识“拟人”这一修辞方式的特点,并能仿照例句写拟人句。4、阅读课文时,能按照叙述的顺序,理清文章的条理,加深对课文的理解。     

胶体金制备工艺的优化

目的:利用加热磁力搅拌器及回流装置,采用柠檬酸三钠做还原剂,制备颗粒均一、分布均匀的40nm胶体全.方法:本实验是采用先加入还原刑,后加入氯金酸的顺序,通过优化加入还原荆后的沸腾时间、搅拌速度及加入氯金酸后的反应时间三个参数来确定40nm胶体金的最佳的制备工艺,并以紫外检测、透射电镜扫描进行评价.结果:40nm胶体金的最佳的制备工艺条件为:在650r/min的搅拌速度下加热至沸腾,加入还原剂后沸腾3min加入氯金酸,反应15min后停止搅拌,即制得粒径40nm左右的胶体金.结论:搅拌速度是影响40nm胶体金制备的主要因素.     

To Be or Not to Be:A Comparison between Two Novels

Both the two short novels The Short Happy Life of Francis Macombev by Hemingway and Barn Burning by Faulkner are well-known.Macomber and Sartoris are protagonists in these two novels respectively.Both of them were betrayers to some one and to themselves;both of them had the important transformation in their life and grew mature.This article is making a comparison between these two novels from the perspective of rite of passage to explore their common theme:To Be is much more important than Not To Be,a life with self-determination and self-respect is much more significant than a life without self-judgment and dominated.     

浅谈电视采访中同期声的运用

同期声作为电视新闻采访中一种重要语言形式,因其具有真实性和强烈的现场感,深受采访者喜爱.本文从电视新闻同期声的优点、运用技巧等方面进行了深入浅出的分析.     

面向美国学生汉语拼音声母教学的初探

本文通过比较21个声母的发音与其相应字母的发音及字母在所属英文单词中的发音的异同,分析美国学生的英文知识对汉语拼音声母学习的正迁移和负迁移,笔者将21个声母分成直接联想类、相似易区分类、易混淆类,并根据他们的特点提出了若干教学建议.     

近五年外国学生汉语趋向补语习得研究述评

在近五年外国学生汉语趋向补语习得研究中,学者们主要从偏误分析和习得顺序两方面进行研究,其中偏误主要包括结构偏误和语义偏误,偏误产生原因主要有母语迁移、目的语迁移、教学和教材的因素等等。习得顺序研究主要是拟构了趋向补语考察项目的习得顺序,学者们还针对外国学生趋向补语习得情形提出了教学建议与对策。但是这一领域的研究无论在研究内容还是在研究方法上都有进一步改善与提高的空间。