教师应增强服务学生的意识

教师服务学生的意识主要体现在因材施教、严格要求学生、关心学生、尊重理解宽容学生.教师要切记:讲台不是上下尊卑的界线,教学生不是为了支配学生,控制学生.     

关于地方院校投资主体选择的思考

就目前地方院校投资主体不明、财力不足,致使地方院校发展严重受阻的问题进行了探讨。根据国内外大学发展的实践经验及其支持的理论,提出地方院校投资主体选择的几点看法。     

迎接教育发展的春天——五大连池市第一中学张铁刚校长的先进事迹

张铁刚同志1983年从教,1990年加入中国共产党.曾担任五大连池市高级中学教务处副主任、教务处主任、副校长,五大连池市教委业务副主任.现任五大连池市第一中学党支部书记兼校长.从教二十余年来,张铁刚同志曾荣获黑河市"三大工程"工作先进个人、优秀教师、优秀党员、文明市民标兵,五大连池市十大杰出青年、首届名优校长、模范工作者、"两基"工作先进个人等荣誉称号.     

暖

初春某个假日的下午,我在储物间整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远的窗台上向外张望,不时地告诉我院子里又有什么花开了。这时,我无意中在安娜羊绒大衣两侧的口袋里各发现一副手套,两副一模一样。我有些不解地问:“安娜,这个手套要两副叠起来用才够保暖吗?”安娜扭过头来看了看手套,明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上,异常生动。“不是的,妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两双呢?”我更加好奇了。她抿了抿小嘴,然后认真地说:“其实是这样的。我的同桌翠丝买不起手套,可是她宁愿长冻疮,也不愿意去救助站领那种难看的土布大手…     

第37届IMO预选题及解答(上)

由于①式当且仅当a=b时等号成立,故②式当且仅当a=b时等号成立。同理,③式当且仅当b=c时等号成立,④式当且仅当c=a时等号成立。故原不等式当且仅当a=b=c=1时等号成立。     

对高校网络道德教育的思考

随着信息技术的发展，网络对传统的高校道德教育既带来了机遇，又带来了挑战。在新形势下，我们要善于抓住机遇、敢于迎接挑战、及时做出应对之策，对高校大学生开展卓有成效的网络道德教育。     

定风量阀在通风空调系统中的应用

介绍定风量阀在通风空调系统中几种应用方式,并说明在工程中适当运用定风量阀,可优化系统设计,有利于送、排风平衡,系统风量平衡,减少调试工作量.     

实施课程改革应注意的几个问题

我市的课程改革工作开展以来,本人通过学习《人民教育》、《实验教学与仪器》、《实验教学与装备》等有关杂志的文章和近一段时间对初中教导主任和部分中小学任课教师进行听课和调研,对“课改”这一概念有了初步了解和认识;课改对我们教育工作的方方面面,尤其对中小学实验教学工作将产生巨大的影响。     

制器、立德与人的发展——我国高等教育人才培养理念与实践的反思

高等教育发展的本质诉求是“人的发展”。我国高等教育发展中存在德育教育滞后问题和重科研轻教学的功利化思想,忽视了学生的全面发展。反思我国高等教育发展,应以“生”为本,改革高校人才培育机制,立德树人,以创新思想引领学生知识组织与能力培育,提高学生发展能力。     

学术的“功德”与“公德”

在思考当代学术面临的种种困境时，很多人习惯从外部来谈论问题。一方面，人们把学术危机归咎于诸如“官本位”、“衙门化”、“量化评价体系”等制度性因素；另一方面，在寻求解决之道时，又毫不遮掩内心假“权力”之手制止学术腐败的渴望，诸如“学术裁军”、制定“剽窃法”等等。