拓展当前高职大学生国防教育新形式

国防教育是一个国家和民族必不可少的教育,当前高等职业技术院校中开展的国防教育活动正成为大学生教育的重要部分。高职国防教育形式单一化、固定化现象严重,不利于大学生国防教育发展,因此在对高职大学生进行国防教育必须形式多样,采用多种途径,不断拓展新形式,这样才能更好地教育引导学生,从而满足新形势下高职大学生国防教育的需要。     

九寨沟获三项国际级桂冠

应澳大利亚 CRC(国际可持续旅游发展合作研究中心)邀请,由四川省阿坝藏族羌族自治州人民政府副州长自理成率领的中国九寨沟国家公园代表团于2001年1月31日     

内置可调重心式杠杆

在杠杆教学中,学校实验室里的杠杆的支点固定在中点。在演示杠杆省力、费力时,用的是等臂杠杆。一而且生活中的杠杆的支点往往并不在正中。于是我就自制了一个支点可以任意移动的杠杆,见图1。     

高职院校辅导员工作的两点认识

高职院校辅导员工作的成败直接关系到高职学生教育目标的实现与否,目前社会增大高级技术人才的需求量,高职院校学生数量不断增长,而生源素质参差不一,这种情况决定了高职院校辅导员不仅要有满腔的政治热情,还要具备较强的综合素质,包括正确的工作态度、科学的工作方法、良好的工作艺术等。本文试图从高职院校辅导员面对现实工作的具体情况如何确定工作重心从而做好工作,谈谈两个方面的思考。     

安徽茶叶出口的问题与对策

茶叶是安徽具国际竞争力的农产品,近年出口的数量和金额下降,主要受绿色壁垒、国际竞争与生产、经营方式落后等因素制约。安徽茶叶出口,政府部门要积极引导,使茶业向产业化发展;充分发挥茶业协会的双向服务作用;实施品牌战略,搞好市场营销,提高名优茶市场竞争力;提高茶叶品质,积极应对绿色壁垒;以文养商,以文促商。     

落后地区企业出口能力与技术创新的个案分析

以天水华天电子集团为例,分析得出技术创新是落后地区企业出口能力的决定性因素,而出口能力对提升其技术创新能力同样具有积极效应,二者协同发展,为实现赶超发展目标奠定基础.     

论CAJ系统与普通高校图书馆的定题服务

1978年以后 ,我国图书馆读者工作进入了新的发展阶段 ,在大力开展传统服务项目之外 ,还提出了新的服务项目 ,即加强情报工作。定题服务就是其中之一。高校图书馆当然是开展情报服务工作的重点单位 ,但由于多方因素 (主要是技术因素 )制约 ,这项工作一直未能得到很好开展 ,尤其是一些人员、资金、技术设备力量相对薄弱的普通高校图书馆 ,对开展这项工作更是感觉困难重重 ,不敢提及。而现在 ,随着计算机在图书馆的普及 ,操作的简单化 ,大量电子出版物和检索软件的有力支持 ,普通高校开展定题服务不再是什么困难之事 ,定题服务又成为一个热门话…     

我院教师新著简介

在“教学是立校之基,科研是强校之本”办学理念的鼓舞下,我院教师在教学和科研工作上努力钻研,锐意进取,2002年初,又有2部学术专著出版。 一、《科学概述与科学方法》（王力邦编著,贵州教育出版社2002年4月出版,ISBN7-80650-272-6） 本书由我院物理系教授王力邦先生独力编著。王教授多年从事理论物理教学及科学方法论研究,发表学术论文40余篇,曾担任副主编出版专著1部,又曾担任主编出版国家教育部、国家民委统编教材1部,他严谨的治学态度和文理兼     

突破蜂蜜出口技术性贸易壁垒的路径——以安徽蜂蜜出口贸易为例

自欧盟和美国先后实施严苛的技术壁垒以来,2002年与2006年的安徽蜂蜜出口分别下降42.4%,31.7%,原因在于＂小型化、分散化、个体化＂的产业格局、蜂蜜不成熟、掺假、药物残留等。为了突破西方技术性贸易壁垒,蜂产品生产经营要走＂产业化、规模化、科学化＂之路,充分发挥行业协会的协调和管理功能,改变蜂蜜出口低质低价现状,以优质获取优价,建立健全技术性贸易壁垒预警与快速反应机制,打造中国的技术壁垒标准。     

浅谈分层教学在中职英语教学中的应用

由于中职学生英语水平参差不齐,有必要采用分层教学的方法,以提高中职英语教学的效率。文章从分层教学的理论依据入手,着重在班内学生、教学目标、教学内容、教学方法、课外作业和教学评价六个方面阐述中职英语分层教学的实施策略,并说明实施分层教学的过程中应注意的问题。