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991.
本文研究和发展了高灵敏度测血浆中土霉素含量的HPLC方法.用VP-ODS(5um,150×4.6 mm)色谱柱,以乙腈:PBS=20:80(PBS:0.05mol/LK2HPO4、0.01mol/LEDTA、30mmol/L三乙胺再用HCl调节溶液pH为6.5该溶液即为PBS溶液)为流动相,流动相流速1mL/min,以353nm为检测波长.土霉素在0.01ug/mL~3.00ug/mL范围内呈良好的线性关系,检出限为0.01ug/mL,平均回收率为97.28%,平均相对标准偏差为1.98%.本方法简便,分离度高,重现性好,检出限低,适用于血浆中土霉素检测和含量测定. 相似文献
992.
993.
994.
网络与大学生思想政治教育 总被引:6,自引:0,他引:6
网络的传播和发展拓展了大学生获取知识的空间,对于开拓大学生的视野、进行沟通和交流有着积极的作用。网络给大学生的思想政治教育带来了新的机遇和挑战。我们既要看到网络对大学生的积极作用,同时也要充分注意到网络的负面影响,以及网络副作用给大学生思想政治教育带朱的挑战。为此,大学的思想政治教育必须采取相应的对策,利用网络优势宣传和弘扬主旋律.正确引导大学生利用这一现代化的传媒手段获取知识、提升理想、道德、信念和价值观的层次,不断开创思想政治教育的新局面。 相似文献
995.
宋靳红 《中学化学教学参考》2020,(7):50-51
采用溴的乙醇溶液代替溴水与苯酚反应,保证溴的用量,乙醇-水混合溶剂法使反应物在均相体系中充分反应,利用溶解度差异,使得目标产物充分析出,结束后用亚硫酸钠除去过量的溴,从而分离出纯度较高的白色三溴苯酚。现象明显,操作简单,利于学生构建三溴苯酚的相关认识。 相似文献
996.
997.
教师个人知识是为教师个人所享用的关于教育诸方面的认识、体验和领悟从而自主构建却难以清晰言传的一种实践性知识。认识和理解这种知识,将对教师奠定专业发展基础、提高创新教育能力和引领学生智慧成长起着极为重要的作用。 相似文献
998.
赵巧丽 《中国科教创新导刊》2007,(22):41-41
进行探究学习、培养学生的探究能力是高中生物教学的基本目标.本文以"基因的分离定律"为例,介绍了问题式探究学习的实施过程和效果.主要论述在实际教学中如何以教师预设问题为主线,引导学生提出问题和解决问题. 相似文献
999.
我市小学六年级使用五年制教材作过渡,本学期教学第十册后六组课文以后,将完成小学阶段的语文教学任务,达到《语文教学大纲》的四项具体教学要求。为了使学生进行全面复习,又不增加过重的负担,草拟以下复习提要以供参考。 相似文献
1000.
使用形象的图表揭示作品中的人物形象、思想内容和写作方法,应该说有得天独厚的优势。我们在这里介绍五篇小说的图解法板书设计,希望引起老师们研究的兴趣。一、《我的叔叔于勒》——运转式结构【设计说明】《我的叔叔于勒》是以主人公菲利普夫妇在于勒归来前后,穷富际遇的变化中表现出来的截然不同的态度为主线,揭示了在“金钱万能”的资本主义社会里人与人之间的关系。全文分两个部分,从盼于勒,到见于勒是文章的第一部分,这时人们意念中的于勒是富翁。从见于勒(小说高潮)到躲于勒是文章的第二部分,这时见到的是水手乞丐于勒,以见于勒为高潮,把于勒的形象做了对比,更把菲利普夫妇这一对势利小人先后不同的态度做了鲜明的对比。最后,在富翁于勒一边画出一枚金钱式的太阳,文章的中心思想就突出出来了。 相似文献