运用投影手段突破小数点位置移动引起小数大小变化教学中的难点

小数点位置移动引起小数大小变化,是小数乘除法计算的基础。其教学难点是小数点位置移动,位数不够用“０”补足时的情况。在“小数点位置移动引起小数大小变化”的教学中,学生较难掌握的是小数点向左移动位数不够时,易忘添零或多添零。在教学中,我采用投影手段,制作复合抽拉式投影片进行教学,有效地突破了这一教学难点。如,先映出图１表示７６０３,再抽拉图２形成图３,表示７６．０３,这时把图２向右拉动一位,表示７６０．３,扩大１０倍。再把图２向左拉动一位、两位各表示７６．０３、７．６０３,分别缩小１０倍、１００倍。…     

点燃生命的火柴

在雄奇险秀、形态万千、美如画屏的大青山南麓,有一座已有近五十年办学历史的红旗小学掩映在绿树红墙中。也许是源于当年曾是某某部队步兵学校下设的一所子弟小学,在赋予了它特有的团结敬业、勤勉吃苦的坚毅精神之余,整个校园透露着一份宽博母性的幽静与宁谧。很多年来,有很多的学生都喜欢来这里读书,很多的学生从这里     

课堂阅读教学也能精彩起来

在课堂阅读教学中,应根据教学实际需要,恰当地创设教学情境,让学生通过情意体验和意志的发挥,形成学习动机,激发学习兴趣,取得最佳的教学效果,圆满完成教学任务。     

市场经济与教师:问题与对策

我国经济体制改革的目的是发展生产力,促进社会主义两个文明建设。社会主义市场经济已经辐射和渗透于当代生活,对教育更是有着直接的影响。教育面临的挑战不仅是严峻的,而且是全面的,其中尤其是对教师职业带来一股强大的冲击波,使教师职业产生了从未有过的危机。那么市场经济对教师职业带来哪些方面的冲击?教师与市场经济有哪些不适应?其症结何在?面对冲击又应采取什么对策?这是摆在我们面前迫切需要解决的问题。     

小学生经典诵读活动的实践与思考

古诗文是我国文学史上的瑰宝,诵读古诗文,成为发扬民族精神、继承传统文化的重要方式。开展经典古诗文诵读活动可以全面提高学生的语文素养,为他们未来的发展打好基础。为进一步推动     

小议外墙保温苯板的技术要求

近年来,随着国家对新型节能建筑材料的推广,各地对新型建材的普及已达到相当规模,新疆由于地域相对偏远,经济较发达省份落后一些,所以对新型材料的推广普及也落后于发达省份.近两年新疆对新型材料的普及推广也加大了步伐,但由于接触新材料、新工艺晚于发达省份,所以其施工技术水平要求不一,现就近两年我公司所接触工程的外墙保温苯板工序的施工标准;并结合实际操作中的施工技术要求做一小结探讨:     

"软文"的出路

有学者指出,软文作为中国独有的现象存在,与我们现在的媒体环境有极大的关系.可以说媒体在当前的双重特性--市场经营的主体与官方传播声音的渠道成就了尴尬的软文.公权力的职能有时反而成为局中人趋利寻租的有利条件.而企业有作为广告之外进一步与消费者沟通的需求(虽然目前大多数时候是单向的),而消费者也有进一步获取新产品或者选择新品牌信息的需求.本来是一件合情合理的事情,却在现实的环境中被扭曲了.软文成为一些企业虚假宣传的载体,也成为部分媒体从业人员牟取私利的手段.     

借鉴6δ管理方法提高现代化图书馆管理水平

围绕6δ管理方法的六大主题,结合图书馆实际情况,从读者服务、数据和事实驱动的管理、工作流程、前摄管理、合作以及对待失误的态度六大方面提出相应的管理对策。     

让爱伴随教学

爱是一种力量,没有爱就没有教育。教师应结合教育教学实际,为人师表,对学生正面教育,动之以理,晓之以情,循循善诱,才能让学生在爱的熏陶中健康成长。     

让阅读一路欢歌

阅读是学生的一种个性化行为,教师应倡导让学生自主学习、主动参与、乐于探究,引导学生有效学习。