信息化制造技术的集成教学初探

探讨了信息化制造技术的集成教学法，集成教学的实施应分步逐步推进，教学上要采取集成化、模块化、电子化和交互化，教学方式上采取交互式、自主式、全程式和引导式。     

传统手段与现代技术结合提高学生的识图绘图能力

从制图教学的特点出发,将传统手段与现代技术结合,优势互补,取长补短,是培养学生识图和绘图能力的有效方法。     

利用等效回路进行液压系统的分析与计算

本文在能量守恒定律基础上,借鉴电路分析思想,提出将液压系统按工作循环动作简化,通过绘制等效回路,进行液压回路的分析和参数求解。     

三明格氏栲自然保护区常绿阔叶林物种多样性分析

通过对福建三明格氏栲自然保护区常绿阔叶林9个群丛的物种多样性进行测算,结果表明:保护区内常绿阔叶林物种多样性指数为4.513—2.947;物种均匀度为0.498—0.772;生态优势度为0.049—0.066。并提出了相应的保护建议。     

浅谈政治教学与新课改的冲突

一、学生资源开发利用程度不够部分教师不注重学生的个性差异、生活经历、学习基础等实际,只从教者本身的角度出发,准备和组织教学,搞＂一刀切＂,因而造成课堂上＂剃头挑子一头热＂的现象,教师在课堂上显得很吃力,学生却无动于衷,失去了对课堂学习的兴趣。网络上也给我们提供了一些优秀的教育教学资源,但由于一些教师盲目自大,先进的经验不去学习,固步自封,墨守成规,使一些优质教学     

展开大学英语语法学习双翼——语法学习计算机辅助教材探究

文章通过对传统英语语法教学方法的分析,论述了如何开发和构建大学英语语法计算机辅助教材体系,如大学英语语法学习软件、立体化教材、教案、自我测试软件等。认为采用了现代教育技术的大学英语语法计算机辅助教材体系具有传统纸质教材无法比拟的优势和功能。因此,这种新型教材体系可以在大学英语教与学中广泛应用。     

单离子微束注入无芒雀麦种胚的实验研究

用2.0MeV,25μm左右束斑的离子微束,以6×106 ions的剂量对无芒雀麦种胚的茎尖和根尖部位进行定点定量注入实验,结果表明,根尖和茎尖分生组织与主侧根的发育均有关系,但所起的作用各不相同。此结果为进一步研究发育调控机理和信号转导方式提供了基础。     

运用集成教学理念指导交叉学科专业的毕业设计

针时交叉学科毕业设计特点,强化集成教学思想,注重各专业课程内容的相互渗透;运用模块化技术,进行毕业设计选题;通过培训,完善指导教师的组合配备;优化调配学生,对毕业设计实现全程全方位循序渐进的指导,培养高素质的应用型人才。     

反腐败文学的深度和"亮色"

反腐败文学作品通过揭露腐败,歌颂敢于与邪恶斗争的共产党人和人民群众的形象,鞭挞了社会的黑暗,同时表达了我党根除腐败的决心.反腐败作品体现了作家强烈的社会责任感和深厚的人道主义精神,其批判精神和对社会现实的忧思体现了现实主义的创作原则,是作品受到读者欢迎的主要原因.