《世说新语》中女性素材的择录标准——《世说新语·贤媛》与《晋书·列女传》的比较考察

通过对《世说新语》中女性记事的有关条目与《晋书.列女传》的比较考察,可见《世说新语》中的女性素材的择录标准与正史有着显著的差异。探究这种差异的成因,一方面应注意到编撰者刘义庆所处的社会历史环境,另外也不应忽略《世说新语》作为笔记小说的体裁特征。     

医疗纠纷的发生原因及其处置对策研究

本文从政策法规、医方、惠方、社会四方面对当前医疗纠纷频发的原因进行了分析,据此作者认为医疗纠纷的处置是一项复杂的工作,其处置机制的构建也应基于上述四方的共同作用。从医院管理角度来看,一是通过就医流程再造和强化规范制度执行力,从源头上防止医疗纠纷发生;二是加强医惠双方沟通,积极应对,建立健全医疗纠纷预警处置机制;三是鼓励医学研究和技术创新,提高疾病诊疗水平,以满足人民群众日益增长的健康需求。从外部社会环境来看,一是建立健全卫生法规体系,强化落实,严打医闹,真正使医疗纠纷处置“有法可依,有法必依,违法必究”;二是加强社会舆论监督和健康教育宣传,为医惠双方搭建起相互尊重、信任和合作的沟通平台;三是积极引入第三方参与调解机制,探索并建立医疗风险责任分担机制。     

《采菽堂古诗选》编选之隐形标准

从选本批评的意义上看,陈祚明《采菽堂古诗选》之编选,与他在《凡例》中宣称的以言情为本的选诗标准并不完全符合。在此之外,还存在着与此相矛盾的隐形标准,实际上该选本并不仅仅以指导后学为目的,也不纯粹以体现选者的兴趣、识力为目的,而是以呈现汉魏六朝诗歌的总体风貌为宗旨,这体现了编选者宏大的诗史眼光。     

“现代控制理论”双语教学及课程建设研究

双语教学是高校教学改革的一个研究方向,控制类课程理论性强,双语教学良莠不齐,没有精心的教学设计,难以得到学生认可。"现代控制理论"课程是控制类专业重要的专业基础课,课程内容具有进行双语教学的改革基础。为取得好的教学效果,对"现代控制理论"课程的双语教学从师资能力培养、教材建设、教学内容和教学模式、实验教学、考核环节等方面全面进行课程建设研究。