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101.
马吉宏 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(2):50-53
课堂师生互动是课堂教学活动的基本形式,课堂师生互动公平是课堂教学公平最基本的内容,也是实现教育公平的微观层面。但现实课堂教学中,师生互动存在许多不公平现象,表现在互动的对象、空间、内容、方式以及评价等方面。这不仅影响到学生的学业成就,也影响到学生的社会化和心理健康发展。分析原因并提出相应对策,是从微观层次实现教育公平的前提。 相似文献
102.
楚雄市明宏生态科技工贸有限责任公司 《云南科技管理》2008,21(5):56-56
<正>楚雄市明宏生态科技工贸有限责任公司是按《公司法》于2005年1月在国家工商局注册成立的,公司宗旨:充分落实科学发展观,发展能耗小、污染少、附加值高的集畜牧业养殖、精深加工为一体的现代化农 相似文献
103.
19世纪末20世纪初中日文化交流有重要的特点和意义,对日中文化发展,特别是对中国文化观念的转变有重要贡献。本文试图从广义的文化概念入手,浅析这一时期中日文化交流的起源、渠道、特点和作用,并从中得到有益的启示。 相似文献
104.
谈图书馆中层干部的公开竞聘●李学军羡宏英︵朝阳市图书馆︶随着政治体制改革的不断深入,干部制度改革工作也逐渐提到图书馆的议事日程。建立一个什么样的用人机制,也是涉及干部工作如何适应社会主义市场经济新形势,确保图书馆事业后继有人,兴旺发达的一件大事。本文... 相似文献
105.
高志宏 《河南广播电视大学学报》2007,20(4):32-34
经济法与科学发展观都是建立在传统发展理论的缺陷基础之上的,二者产生的背景具有一致性;经济法与科学发展观都具有发展的理念、公平的理念、和谐的理念、以人为本的理念,二者的基本理念具有一致性;经济法对贯彻落实科学发展观提供了法制保障。 相似文献
106.
民族传统体育运动对民族心理的调适及其途径 总被引:1,自引:0,他引:1
民族传统体育运动是中华民族优秀文化的重要组成部分,是构建中国特色社会主义体育事业的基石,蕴含在其中的文化心理、哲学思想、价值观念、道德规范、审美情趣是中华民族精神生活的核心价值体系,对民族心理的调适具有其独到功能,有计划、有系统地开展和普及少数民族体育运动对于弘扬民族文化、加强民族团结、振奋民族精神具有十分重要的意义。 相似文献
107.
一、中小学生心理健康的标准
1.乐于学习、工作和生活,保持乐观积极的心理状态。2.善于与同学、老师和亲友保持良好的人际关系,乐于交往,尊重友谊。3.有正确的自我观念,能了解自我接纳自我,能体验自我存在价值。 相似文献
108.
魏学宏 《新课程导学(上)》2011,(14)
很多中小学校偏重知识的传授,而忽视了育人的大目标,造成学校美育的缺失.在构建和谐社会和提倡素质教育之时,学校要重视审美教育,教师在教学中要正确理解审美教育的特点和规律,掌握审美教育的方法,实现全面素质教育. 相似文献
109.
110.
高校教师是高等人才培养的主体,师德师风好坏关乎高校人才培养的质量。师德师风建设的关键是建构师德师风建设的长效机制,从招聘引进与退出、绩效考核与激励保障、培训开发与岗位流动以及生成环境等环节,全方位促进高校师德师风建设,形成良好的高校师德师风场景。从实践层面分析,应该把好入口关,通畅出口,强化绩效考核的公正性,提高激励保障的力度,人性化实施培训开发和岗位流动,优化生成环境,形成自律。 相似文献