手机进校园:敢问路在何方

伴随着手机的普及运用,手机在中学生中早已不再新鲜。中学生带手机究竟是为了方便与家长联系,还是与同学攀比,或另有其他原因?对于学生使用手机的现象究竟应该怎么看待,如何解决?带着这些疑问,记者近日调查走访了兰州市和皋兰县的部     

“不要和陌生人说话”质疑

前不久热播过《不要和陌生人说话》这部电视剧,不知是这部电视剧的原因还是现在家长对其唯一的孩子的     

把握方向让学生在活动中发展

基础教育课程改革．使小学数学的教学方式和学生的学习方式发生了根本性的变化，因此，以文本资源提供的感性数学知识。与学生已有的知识和经验结合作为基础。创设情境。设计数学活动．才能让每个学生主动参与观察、操作、猜测、推理、验证、交流，在丰富多彩的数学活动中，获取知识，体验成功，感受数学知识的产生和应用价值。     

不同速度运动后大鼠骨骼肌氧化还原状态的变化及乳酸阈的形成

本研究的目的在于观察不同速度运动后大鼠骨骼肌氧化还原状态的变化及其与乳酸阈形成之间的关系。通过测定不同速度运动后 SD 大鼠骨骼机 NADH 和 NAD 含量变化发现,低强度运动后 NADH下降,中等强度运动后又升高,肌乳酸均有少量增加。在乳酸阈速度时,NADH 含量和 NADH/NAD 比值呈现出迅速增加的趋势。由此得出结论:中等强度运动后 NADH 含量升高主要是线粒体内 NADH 发生改变;肌肉 NADH/NAD 比值的变化对乳酸阈的形成是极其重要的调节因素。在中强度时细胞即开始向还原状态转变,可能对加速乳酸的积累和乳酸阈的形成具重要意义。     

无奈的雨季

蒙蒙雨季无言的缠绵雨滴的晶莹远不及那打转的思念温柔的敞打叩开那沉睡的心门朦胧寻去熟悉的身影在飘远雨季的声音好似心的呼唤落寞望去那边正萧瑟无奈的雨季@宗利利$山东阳信一中~~     

"抓两头、带中间"可行吗?--一封学生来信的启示

班主任带班通常都是“抓两头、带中间”。在带班之初,我也曾以此为工作准则,重点扶持优秀生,严格管理后进生,教育中间生“择其善者而从之”。然而,半个学期下来,工作并未取得实质性的成效。就在我一筹莫展的时候,一封学生来信,使我对此有了新的认识。尊敬的班主任: 我很能想象您看到这封信时的心情,就像     

基于财务供应链管理的财务流程优化研究

通过引入“财务供应链管理”的思想,提出了财务供应链管理下的新型财务流程具备的动态财务平台和五个功能模块,分析了新型财务流程的四大优势,为企业优化财务流程,提升动态财务能力,构建企业动态能力提供了一个新的研究视角。     

《格致汇编》与西方近代科技知识在清末的传播

作者以原始材料为依据，讨论清末最早的科技期刊《格致汇编》的创刊缘与刊行情况，分析其内容与特色，论述它在清末传播近代科学技术知识方面的贡献与影响。     

基于建构主义的远程教育教学模式研究与实践

基于建构主义理论的远程教育教学中的教师要定位为助学者、导学者和促学者;对于所研发的远程教育的教学模式,分别从双向助学模式、定位导学模式和评价促学模式来加强以学习者为主体的远程教育的显著作用;以此来更好地提高远程教育的教学质量,增强培养社会急需的实用型人才的实效作用,进而实现这一研究与实践的科研价值和社会价值。