试论蒙古民族传统文化的形成、变迁及其特点

游牧化是蒙古民族的传统化，完善于13世纪初。随着生存环境和生业方式的变化，蒙古民族这一本土化在与他族的交往过程中不断地发生变迁。蒙元时期蒙古化进入了鼎盛时期，多元化的共生和蒙汉化的适应是其变化的主题；明清时期。蒙藏化的融合和满蒙化的综合，使蒙古化进入了低落和转型期；清末，外力的冲击和内力的涌动，揭开了蒙古化现代化的序幕，从而奠定了蒙古民族现代发展的格局。     

清末蒙古族现代高等教育之滥觞

清末内忧外患的清廷被迫改变治蒙政策,使得长期处于封闭状态的蒙地得以解禁,与内地同步开始向现代转型。在清末新政的教育改革过程中,在满清朝廷、蒙地官吏以及各部蒙古王公的共同努力下,蒙古民族教育也开始由传统走向现代。清末新政中创办的满蒙文高等学堂是西学东渐的产物,是蒙古民族第一个具有现代高等教育性质的综合性高等院校;同期举办的陆军贵胄学堂与贵胄法政学堂由部门举办,开启了蒙古民族专科高等教育的帷幕;而殖边学堂则是由在京蒙古王公发起和组织的一种公办官助性质的高等学校,是速成边政人才培养模式的有益探索。这三类高等教育机构的诞生标志着蒙古族现代高等教育的滥觞。     

论新时期图书馆馆员素质的培养

文章阐述了当前我国图书馆发展的基本现状,分析了新时期图书馆发展对馆员素质提出的新要求,提出了提高图书馆馆员素质的培养途径。     

美国自然灾害10年的研究要点

在处理自然灾害对人民生命财产影响方面，政府的任务是找出把生命财产减少到最小的方法和措施及提供量低限度的救济，为达此目的，制定了政策、法律及实施条例，设置机构，明确职责和分配基金，开发信息系统，确定研究要求及为研究提供资金。     

我校代表团对蒙古国立大学进行学术访问

以副校长包祥教授为团长,副校长孙玉溱副教授,自然资源研究所所长刘钟龄教授、外事办公室主任巴特尔、科研处副处长恩和为团员的我校代表团,于8月26日至9月6日应邀对蒙古人民共和国国立大学进行了学术访问。访问期间,根据蒙方提议,包祥副校长向蒙古国立大学校领导、各系、研究所负责人和在校部分教师发表演讲,全面介绍了我校建校30余年来,特别是党的十一届三中全会以来的发展,在教学、科研方面所取得的成就;代表团成员同该校物理数学系、自然科学系、蒙古学领域有关的系所以及校教务处、科研处和图书馆等单位的专家、教授分头座谈,广泛进行交流,探讨了双方长期合作的项目     

针对工程训练课程的网络评教系统的研究与设计

为有效加强高校网络评教体系的建设,鉴于工程训练类课程特殊的内容安排与授课方式,提出一种新的工程训练课程网络评教系统的设计策略,不失全面性,能更好地调动学生的评教积极性,结果更为客观、真实,效率得到极大提升,为工程训练类课程学生的标准化评教和教师的自我总结与剖析提供了优越的平台。     

做有课程智慧的教师——从教材的使用说起

新课程有一个重要的概念,即“课程资源”。相关的说法是：“教师要参与课程资源的开发与利用”、“教师要成为课程的研究者”。     

我国体育经济产业发展对策研究

针对我国体育经济产业的发展过程中存在的缺少政府的必要扶持,传统体制影响着体育经济产业的发展,体育经营管理中高层次的人才稀缺等现状,进行分析后,提出了今后我国体育经济产业发展的建议.     

大幅度展掌摆臂对100m运动员步频、步幅的影响分析

运用文献资料、录像分析等方法，对世界优秀100m运动员格林、贝利、刘易斯、乔伊娜、琼斯、奥蒂、德费斯和我国十运会100m男、女前8名运动员的摆臂方式进行比较分析。结果表明：刘易斯、格林、乔伊娜、琼斯等运用的大幅度展掌摆臂技术不仅可以使后蹬力量增大，步频增加，而且对增大步幅也有贡献，但其摆动方式需要较大的肩带力量作保证，否则会影响摆动速度。     

体育学科学选题的探讨

提出了科学选择科研课题的7个原则,并列举了5个选题误区。