运用“导悟研评”教学模式创新课堂教学

一、“导悟研评”教学模式的运用用好“导悟研评”这一教学模式,关键是在理解好、运用好导、悟、研、评这四个字的教育内涵和教学功能上。(一)导,指教师的教学思想和教学行为,导即导学———引导学生学习。优秀的教师总是善于用引导的方法教育自己的学生。那就是引导学生学习,但不是牵着他们走;鼓励他们,但不强制使之顺从;启发他们,但不一下子把结论全部讲出来。激发学生的学习兴趣,才能发挥学生学习的主观能动性,使学生的思维插上自由飞翔的翅膀,任意搏击知识的蓝天。激励学生的学习热情,鼓励学生积极参与教学活动而不是强制学生接受教师的…     

寸草心书写人生——记阿荣旗那吉屯二中教师杨晶

“谁言寸草心,报得三春晖”。她,没有惊天的伟业,却用一颗寸草之心,描绘了一幅春天的画卷。她,一颗无人知道的小草,不与花争香,不与树比高,把默默无私的爱都倾注到她的学生身上。她从参加工作以来就担任班主任,就一直被学生称为“爱心妈妈”;她,1979年生下女儿,随着女儿一天天的逐渐长大,她也成为一个没有爱心,不负责任的“狠心妈妈”。她,在女儿生气时要给她开除“家籍”……她就是那吉屯第二中学教师杨晶。     

重温实验过程培养严谨周密的解题思路

科学实验的严谨周密要求在解决实验问题时要循序渐进、细致周到，善于设疑，设计清晰、仔细、完整的思路。“肺炎双球菌转化实验”和“探究胰腺分泌活动的调节机制的实验”给了我们很好的启示和帮助，使我们获得运用实验的方法解决自然界和社会生活中的有关生物学问题的能力。     

在记忆的深处

记得那是在十年动乱后期，一个星期一的早晨我去上班，行至半路，见两个学生向我跑来，说学校有人给我贴了大字报，怕我生气，让我回家。听后，我感到心里很不是滋味，但我还是坚持来到学校，只是目光低垂着走进教室，神态很不自然。教室里很静，我凭直觉可感到学生们都在...     

山村的秧歌队

一群活泼开朗、喜笑颜开的老奶奶. 她们周围站满了男女老少,每个人脸上都绽开了笑容,瞪大眼睛紧盯着广场中央,翘首期盼,屏住呼吸. 她们头上戴着一串红色的布花,正对着那一缕淡淡的阳光,很享受,很安静.     

如何选人用人是企业成长和成功的关键

人,作为生产要素中最活跃的部分,是生产活动的第一资源,现代企业的竞争越来越成为人才的竞争。打破传统的用人观念,以绩效为导向,建立一套科学的评价标准和考核指标体系,合理有效地选人、用人、育人、留人,最大限度地激发人才的创造性。本文从安徽新华发行集团进行体制机制改革的实践取得的成就,论述了现代企业人力资源管理必须符合企业的战略目标,为实现企业的战略目标服务。     

火花

一次座谈间，一个人以“现在只有骗子是真的，其余全是假的”博得了叫好声。一次采访中某地方宫介绍了一种说法：在造假活动中，我们再次看到了中国人民的勤劳、勇敢和智慧，这句话引得一片笑声。我不知道人们是否都有能力从这几句玩笑中体会到悲哀。     

“洗车皇帝”就是我

在英国洗一次车多少钱? Google会告诉你,均价5英镑左右。不过,如果拥有的恰好是玛莎拉蒂、劳斯莱斯之类的顶级名车,那么GurcharnSahota提供的洗车服务绝对值得一试。     

中学生物理学习困难的成因与对策

切实把握中学生物理学习中存在的困难,深入分析其原因并寻求实效性的对策对于提升中学生物理学习效果具有重要意义。着重从中学生的认知能力、学习动机、意志品质、思维方式以及教师教学方式等原因入手,深刻剖析导致中学生物理学习困难的原因,提出了注重心理素质训练、加强学习策略指导、引导独立探究以及创新教学模式等具有操作性和实效性的应对措施和策略。