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991.
浮力这一章是初中物理的一个重要内容,也是学生最难学的内容之一,有研究表明:由于浮力的内容学得不好,引起了初中学生对物理学习兴趣的分化.其原因主要有以下两个方面:(1)是浮力的内容比较抽象,而学生的思维水平较低,学习起来困难较大.(2)浮力这部分内容的学习受到学生经验中形成的前概念的影响较大.因此,通过设计实验来架设思维的台阶、促进学生观念的转变非常必要. 相似文献
992.
司志武 《通化师范学院学报》2007,28(7):99-102
运用语意论在分析词语多义结构与三个"比喻"的心理动机的关系的基本原理,通过对现行通用的七部国语辞典和大量的网络用例的检索、归类,具体分析了「まずい」、「うまい」、「おいしい」的新旧意义,同时专门对派生语义产生的情况进行了对比、归纳和分析。 相似文献
993.
蒸黔(曝纂撇耀缈铡绣靓鬓搏涟莱毅李弃习纂姗蘸撇黝馨纂)鬓鬓黝七鬓鬓鬓l摹翼熬鬃哇,想不glJ下面还有这么大的研︵未完待赎︶观呼斗‘一~,拼凡一一一鼠标也疯狂之怪博士@冶人$小樱桃卡通公司
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994.
中央电视台有一则广告:在一辆公交车上,一位上了年纪的老太太用手紧紧地抓住车上的把手,仍然摇摇晃晃,站立不稳,满车的乘客没有一个人主动让座……相信看了这则广告的人都感叹:尊老爱幼是中华民族的优良传统,现在居然到了需要通过电视广告提醒大家来做的地步,可见现在社会的道德风尚大不如从前了。我们的物质文明的确提高了,但我们的精神 相似文献
995.
重视语文课堂教学的生成性 总被引:1,自引:0,他引:1
金感芳 《教学月刊(小学版)》2002,(7)
所谓课堂教学的生成性,是指充分重视师生生命活动的多样性和教学环境的复杂性,把每节课都视作是不可重复的激情与智慧的综合生成过程。生成性的课堂观,以动态生成的观念来认识课堂教学,以教学活动中师生、生生的多重组合,教学环境的不断变动和教师即时处理多种反馈的方式来推进教学过程,从而建构起开放的、充满活力的、能促进学生全面发展的语文课堂教学新模式。一、从关注读懂文本转向关注情感体验在语文课堂教学中,我们常常会发现这样的情况,一篇课文教师讲得口干舌燥,可学生却无动于衷,即使教师再三“启发”,举手者也寥寥无几。出现这种… 相似文献
996.
教育在社会发展扣产业领域居先导性扣战略性地位,而经济发展扣企业发展也迫切需要教育为之提供大量的优秀人才扣合格劳动。为了更好地使学校教育培养的人才符合社会发展扣企业的要求,由浙江省教育学会发起并与中国教育学会、中国职业技术教育学会、中国高等教育学会、中国教育发展战略研究会、教育部教育发展研究中心、北京现代教育研究院、浙江省企业家协会、浙江省 相似文献
997.
本文介绍了对物理师范生创新素质的培养尝试 ,对培养物理师范生的创新能力有一定的参考价值 相似文献
998.
研究性学习是经过多年的教学实践探索出的一种新的学习方式,是满足社会及学生发展需要的学习方式,是利于学生创造性思维形成的有效途径。在研究性学习活动过程中,学生在开放性的自由和谐的情境中主动探索研究,对于培养学生创新精神、实践能力,开发学生的潜能,形成学生创造性思维方式及素质教育的实施具有重要的理论和实践意义。 相似文献
999.
思想政治工作是企业经济改革的生命线,改革对思想政治工作提出了更高的要求。但是,就总的形势来看,思想政治工作本身的状况和改革的步伐远不能适应经济改革形势的需要。胡耀邦同志指出:“不重视思想工作是普遍现象,不会做思想工作也是普遍现象。”造成这种现象的原因是多方面的,其中之一是“左”的影响和因循守旧的观念没有得到认真、彻底的清理。思想政治工作要适应改革发展的需要,必须密切注意经济改革的趋势和进程, 相似文献
1000.
第三组教材的训练重点是“言之有序”。这一训练的目的,是让学生懂得,说话和写文章要按照一定的顺序叙述,做到条理清楚。重点讲读课文《罗盛教》记叙了志愿军战士罗盛教为抢救朝鲜儿童崔(王莹)而英勇献身的事迹。文章按照罗盛教三次潜入水里救起崔(王莹)的顺序叙述。第一段,写一个朝鲜儿童滑冰落水,交待了事情发生的时间、地点、人物 相似文献