我,CIO一封CIO的来信

一封CIO的来信,一个CIO的成长经历,讲述着一家中小企业信息化的心酸往事。     

平台与人才--出版业人才涌现的环境建设

我2003年刚到出版社工作不久，一位业内人士讲过一句话，给我印象很深刻，他说一个出版社的老总不在业内干上四、五年，基本上没有说话的资格和权利。当时我深不以为然，我想这可能是对我们外来的排斥．D经过不到两年的工作，特别是听了刚才几位老总的发言后，我越来越认同那位业内人士的说法，虽然至今我仍然对其保留部分意见。     

年龄歧视第一案

在中国的社会生活中，一直存在着对人们身份的种种限制，当人们对某种限制的负面情绪积累超出人们的心理承受底线时．便会将其定位为一种“歧视”。户口歧视、性别歧视、年龄歧视，是国人十分熟悉的三大“歧视”。现在，户口歧视已有所松动．性别歧视也受到全社会越来越多的谴责，惟有年龄歧视．仍被视之为当然，很少有人发起非议。     

残疾女倾情抚养130名弃婴

她是孤儿，是人们的关爱让她活了下来，并长大成人。为回报社会，在20多年中她抚养了130多个弃婴，使这些没家的孩子找到了新家。     

电子信息技术虚拟仿真实验教学平台的建设与实践北大核心

根据虚实融合、优势互补的原则,以及电子信息类专业特点和工程认证的要求,开发了基本实验教学、科研成果转化、企业合作共享三大类电子信息技术虚拟仿真实验教学平台。所构建的平台涵盖了17个系列的虚拟仿真实验项目,每年面向校内外8 000多名学生开放,为高校电子信息人才的培养提供了新的实践教学模式。     

演示实验教学中存在的问题及对策初探

演示实验教学以其趣味性、发散性、实践性等特点,有效调动中学生的学习积极性,在教学中发挥着重要作用,但同样还存在不足。作者结合自身的教学经验,简要阐述演示实验教学中存在的问题,并有针对性地提出应对措施,提高教学质量。     

“学科育德”:为心灵护航,为成长扬帆

做到品德教育与知识传授并驾齐驱,这既是“立德树人”的要求,也体现着德育在整个教育教学中的重要性.作为基础学科之一的数学必须重视德育,把德育渗透贯穿在教学之中,使其对学生的潜在熏陶以及数学素养的提高起到积极的促进作用.