图书情报专硕人才培养模式研究

本文从MLIS教育现状出发,提出双导师制的理论培养模式、服务研习的实践培养模式、协同发展的创业培养模式,以更好实现高质量人才培养目标,适应社会岗位需求。     

什么因素阻碍了农村学生接受高中教育

2005年末,国家提出农村义务教育经费保障新机制,以促进义务教育资源配置均衡本研究使用三个省区的校级和县级数据,基于准实验研究设计,以小学为例,构建倾向分数配对模型对新机制的影响进行实证研究。研究发现,该政策有利于编小生均公用经费、生均预算内公用经费的县域内支出差异,一定程度上促进了义务教育均衡发展,同时生均支出水平、教师平均工资在县域内还存在一定差异。     

浅谈提高农村小学生习作能力的策略

在作文教学中,要真正体现学生的主动性,达到新课程对语文教学的目的和要求,提高学生的作文水平,既需要教师转变观念,改革作文教学结构,又要结合教学工作的实际情况,促使学生养成自主习作、喜爱习作的习惯。通过不断地点拨、诱导、启发学生,使学生学会积累知识,提高自主习作的兴趣;学会将生活经验再现于作文中,提高自我作文的能力;学会将自我作文能力变成得心应手的写作技巧,掌握自我习作和表达的方法。     

高考语文试题对中学语文教学的启示

陕西省高考语文试题,以"新课程标准"和《考试大纲》为命题依据,突出能力考查,重视人文性,体现了新课程的改革精神,符合语文教学的实际。总体来说,命题平稳中追求变化,难易搭配合理适度,研究新课程高考试题的"新"变化,使我们明确了新课程高考命题的方向。     

生本教育在中职AutoCAD教学中的实践探索

生本教育的基本理念是从学生角度,以学生的学习需求为出发点进行教学设计、展开教学活动。生本教育理念的有效应用,不仅能够有效提高课程教学的质量,同时也是落实课程教育改革要求的重要措施。针对现阶段中职AutoCAD教学面临的实际情况,笔者主要从生本教育的主要内容以及基本价值观出发,围绕生本教育理念在AutoCAD教学中的应用,促进中职AutoCAD教学质量提升的重要性展开具体阐述,并就今后中职AutoCAD课程教学的有效开展措施提出了建议和意见。     

车辆工程专业一体化教学模式改革与探索

针对盐城及周边地区汽车行业对盐城工学院车辆工程专业毕业生的能力储备需求,提出毕业设计、企业实习和就业的一体化教学模式,结合岗位需求探索合理毕业设计、企业实习的教学内容与教学方法,切实提高学生理论联系实际的能力,缩短学校培养与社会需求的距离,以达到用人单位与学生双赢的目标。     

教育:从一端到中道北大核心CSSCI

决定教育存在形态的力量主要有办学主体、办学目的、受教育资格、教育组织形式和教育内容等。这五股力量内都有两个方向相反的作用力,朝两个方向用力拉扯教育,使教育两极化。粗略看来,古代教育居于家庭、精神、少数人、个体、人文这一端,有自身的阴暗与光辉;现代教育则居于国家、生存、大众、群体、科学这另一端,同样有自己的光彩与暗疾。教育的未来不在两端,而在中道,是一种"在之间"的存在。     

中国共产党群众路线的当代意蕴

中国共产党的群众路线经过改革开放30多年实践的洗礼,既有价值传统的继承,也有亟待改新的实际问题。在新时期、新形势下,正确认识中国共产党的群众路线面临的挑战和困境,从长效机制等方面进行深入研究,群众路线才能与时俱进,获得新的生命力。     

“生活化”教学理念在政治课中的嵌入与实践研究

高中政治课程的教学任务旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,让他们掌握基本的政治理论常识。众所周知,政治与人们的生活息息相关,假若高中政治课程的教学脱离了生活实际,那么则无异于缘木求鱼。为达到高中政治课程的教学目标,就必须在课程教学中引入“生活化”的教学理念。教师要重视政治课程的教学与现实生活的联系,全面提高学生的政治理论素养,让他们成长为具有健全人格的接班人。     

美学意识观照下的中学英语教学

美学意识观照下的英语教学不仅仅是语言技能的传授,更是寓教于美。本文从作为审美对象的英语语言本身出发,探讨英语的音美、形美和义美及其在中学英语教学中的意义。文章指出:英语的音美促使学生关注韵律节奏,形美强化学生的逻辑推演力,义美拓展学生的联想潜能。