浅议开放大学助学型导学教师队伍建设研究——基于天津广播电视大学的实证研究

开放大学导学教师是联系远程教育师生间,因时空分离所致信息反馈困难而配备的非学术支持服务专职人员。本文以探究导学教师涵义为切入点,采用调查问卷与访谈方法,通过对天津广播电视大学29所合作办学单位的导学教师现状进行分析,依照国家开放大学的学习模式,结合天津开放大学筹建实际,提出了创建助学型导学教师队伍的建议。     

加入WTO对高校图书馆的冲击与对策

分析了中国加入WTO后，高校图书馆在传统的文献服务方式、社会教育职能、文献建设等方所受到的冲击。面对挑战，图书馆应引进多元化机制，根据国家即将制定的信息开发标准，加强馆藏文献住处遥开发，在 搞好信息服务的同时，探索新的知识服务模式。     

发光笔

夜晚,人在黑暗处有时需要记些东西,这时如果有一支发光笔就方便多了。这种笔外壳全用透明管子构成,在笔顶端装有一颗电珠,以用笔时母指和食指的触摸点为开关。而且这种发光笔还十分好看,就     

厚积而薄发 科学以储宝——谈教学资料的积累

科学家的发明创造,叫人惊叹折服;学者的独创论断,使人称颂不已;文学家的鸿篇巨著,令人拍案叫好。人们钦佩他们的才华横溢,智慧出众和博闻强记。然而,一切名人并非神灵所附,天赋独具。他们的聪明才智和宏宏伟业,乃是从一点一滴的知识积累开始的。不畏琐碎、持之以恒地积累资料,就是成功的“秘诀”之一。“发明大王”爱迪生有随身带个小本本的习惯,每有所感,即记入本本中,有时一天竟记上二十多条。积累的资料,犹     

怎样解决高中学生学习负担过重而升学就业基础不足的问题

目前在教育方針問題的討論中,牽涉到高中分科問題。有些同志是反对高中分科的,例如張萃中同志說:“中学高年級……不适宜于实行选种制或文理分科。因为文理分科的結果实际將改变了普通教育的性質”。(見人民教育1956年10月号11至12頁)我認为要解决高中学生学習負担过重而升入高等学校基础仍嫌不足的問題,高中分科的办法是可以考虑的。現在談談我所感到的問題和一些看法。     

浅谈西藏农业教育存在的问题及其发展的对策

通过对西藏自治区农业教育现状的分析，明确了目前自治区在农业教育结构、教育条件和教学方法、教学内容等方面均存在着一些问题，教育效果不理想。如果采取调整教育结构、优化教育环境、实施因材施教、因地制宜的教育方针和灵活多变的教学手段，则可使自治区的农业教育持续、稳步、快速发展。     

企业危机处理之道

现代企业面临着复杂外部环境(外环境)和内部环境(内环境),任何一个企业都有遭遇挫折和危机的可能性,如不能妥善处理,危机就有可能成为企业的生死劫。     

以画促读形象生动——第7册第25课《爬山虎的脚》课堂实录片断与评析

教例:《爬山虎的脚》第3自然段 　　师:请同学们自读课文第3自然段,读的过程中特别注意一下其中具体描写爬山虎脚的语句.待同学们读好后,请一位同学将爬山虎的脚画出来.……     

厦门市金融发展与经济增长关系的实证分析

选取厦门市金融机构存、贷款余额与当年GDP的比率来衡量厦门市的金融发展水平,采用1990～2005年的相关数据进行回归分析以及格兰杰-西姆斯因果检验。实证分析结论为：厦门市金融发展与经济增长呈现强相关关系、厦门市金融机构存款和贷款余额对经济发展的推动作用存在滞后问题。最后,从制定厦门市中长期金融发展规划、高级金融人才的培养引进、扩大直接融资比例、创建良好金融生态环境、积极探索对台金融合作等五个方面提出加快厦门市金融发展的建议。