如何培养学生的“数感”

什么是数感呢?具体地说，数感是指对数的含义、计算技能、数的顺序大小、数的多种表达方式模式、数的运算及结果的准确感知和理解。在人们的学习和生活实践中，经常要和各种各样的数打交道，经常有意识地将一些现象与数量建立起联系，如。“瞧，你家买的房子面积真大啊，有140平方米吧”。又如，小学低年级的学生数数时，     

少年哀歌

少年时代,我家住在濑户内海一个无名小岛上,我常常和父亲一起下海捕鱼。我们撒网的地方是轮船的主航道,客船货轮往来不断,这给我们艰辛的捕鱼生活蒙上了阴影。为安全起见,每当夜色浓重的时候,我们就点亮一组红灯,以使迎面开来的轮船有所避让。我因为是新手,所以担当着监视轮船往来、举灯告急的任务。冬天的夜海,风刀霜剑,寒风刺骨。我特意多穿了几件衣服,但它吸尽了海上的潮气,感觉更加沉重冰凉。小船摇荡着波涛,吃力地在波峰浪谷里跃动。父亲睡去了。我继续监视着海面。倦怠中,突然发现涌动的海面泛起粼粼波光,定睛一看,一艘彩灯闪烁、装饰…     

当Google向欧洲挑战的时候

一切起始于2004年12月14日.所有一切吗?我说错了.应该说在这个领域里,一条突如其来的媒体消息,震撼了我们平静不懈的努力以及我们以往美好的规划、行动和构想.     

小学数学教学资源开发的策略

教学之余,经常听到教师的疑问:有些特级教师的教学活动怎么设计的那么巧?从哪里找来的小活动?怎么创设出了那么好的情境?课堂活动为何就那么精彩……其实,在这精彩的背后,除了教师对课程目标,教学目标的准确把握外,一定程度上源于教师对课程资源的合理配置和利用。从多元化的视角审视课程资源,构建科学整体的课程资源理念,对教师的教学设计以及改善数学课堂教学具有重要作用。那么,教师如何开发数学教学资源,创造性地使用教材呢?     

关于德国工人运动的报告

由于我国工业和贸易的发展缓慢,德国工人阶级进入政治生活,比他们英国和法国兄弟们要晚得多。只是在1848年,二月革命以后,德国工人才第一次开始明白改善自己的社会地位的必要性。以前,在这方面,一切所思、所言、所行,几乎都只是出自那些严格说来还不属于工人阶级的人们,或者出自那些住在或去过英国、法国和瑞士的工人们。这在德国工人     

掠入射X射线散射方法与应用

描述了掠入射X射线散射的基本方法,包括掠入射X射线衍射、掠入射X射线反射和掠入射X射线漫散射方法。还对实验室进行掠入射X射线散射的实验几何进行了描述,并给出X射线掠入射方法在纳米薄膜材料研究中的应用。     

谈内地高等院校对民族地区高等教育的支援

党的十一届三中全会以来,经过拨乱反正,在十年浩劫中被林彪、“四人帮”严重破坏的党的民族政策得到了恢复和贯彻落实。随着经济体制改革的逐步深入,国家和内地省、市的高等院校采取特殊措施,多渠道多形式积极支援民族边远地区的高等教育事业,使大力培养少数民族四化建设人才的工作有了比较大的发展,取得了显著成绩,在改善边远民族地区高校办学条件,加速培养少数民族人才,促进民族地区社会主义两个文明建设等方面发挥了重要作用。     

可吸入颗粒物对人体健康的影响

从流行病学、实验研究和影响机理三个方面评述了空气中可吸入颗粒物对人体健康的影响及其研究进展。     

数学课堂中的学习方式

转变学习方式就是把学习过程中的发现、探究、研究等认识活动凸显出来。多年来,我在数学教学实践中的做法是把思维的主动权交给学生,充分让学生在教师精心设计的问题情境中积极观察、思考、发现、探究、创造,真正参与到一个生动活泼的、主动的和富有个性的数学活动中去。一、数学学习中的“经验”方式小学生的数学学习是以“经验”为基础的认识过程。那么何为“经验”?我认为有两个方面,一方面,它表示小学生的数学学习是从具体到抽象的活动。如小学生学习分数,教师首先拿出一个饼让学生平均分。然后再拿出十个饼让学生平均分。这样可以通过…     

取材细巧 构思精妙——小小说《钮扣》赏析

日本作家内海隆一郎的《钮扣》是一篇特色鲜明的小小说:小说的主人翁在文章中自始至终都没有正面出场。作者用侧面描写的方法,引发读者想象,却生动鲜明地塑造了一个在资本主义制度下被抛弃的日本女人形象。这主要得益于取材和构思的巧妙。小说取材细巧,构思精妙。一、抓住钮扣写。因为钮扣是这个日本女人生活和命运的见证,小说不直接描写老女人的生活,只把老女人一生的故事都浓缩在四颗闪光的钮扣之中,作者围绕钮扣行文,角度巧妙,从容不迫,文字