发挥深度报道优势 坚持经济新闻特色

1995年经济日 报的新闻报道取得了 一定成绩,主要表现 在以下三个方面: 一、配合全国的 重大政治经济活动进 行了较有力的报道。 本报关于“两会”的报 道,关于财税制度改 革的报道,关于国家 经济宏观调控等一系 列中心工作的报道和 评论,都是较有力度 的,在读者中产生了较好的影响。 二、重视深度报道、热点问题报道。从组织措施上,成立了由几位同志牵头的重点报道组,上下结合,编委会准确传达中央精神,地方记者广泛反馈报道线索。重点、热点报道的原则是三贴近——贴近大局,贴近实际工作,贴近群众关心的问题,不空泛地讲大道理,而是抓住一些具体事件展开讨论,这样更吸引读     

巍巍雄风震气虎 凛凛豪气慑烈焰——我局八百勇士制服强烈井喷

呼啸25天的卫146井,经过我局800余名干部工人顽强奋战,于9月24日下午2点40分嘎然而止。石油部副部长周永康和我局党政领导同志分别前往医院看望在抢险中烧伤的14名职工,高度赞扬他们为四化建设献身的精神。卫146井是我局重要的地质资料井,8月31日,当钻至2795米的时候,突然发生井喷。喷出的油气流高达40多米,吼声聩耳。9月6日,在制服井喷中又燃起大火,一直向四周蔓延。井喷发生后,我局迅速成立抢险领导小     

新闻舆论调控的几个问题

今后10年,是我国社会主义现代化建设的关键时期。要保证国民经济持续、稳定、协调发展,实现“八五”计划和十年规划,把握好新闻宣传舆论是一个十分重要的问题。新闻舆论是整个社会思想舆论的中心环节,把握得好可以对社会进步和经济发展发挥巨大推动作用,把握不好则会起副作用,甚至起极大的破坏作用。陈云同志说,经济搞不好,会翻船;宣传出问题,也会翻船。我国1989年春夏之交的政治风波和东欧等国家的剧变,都证明了这个论断的正确。我们要集中精力进行社会主义建设和改革,但社会的发展不可能是风平浪静的。我们面对的国内外政治和经济环境并不宽松。世界政治风云变幻,经济竞争激烈,国际敌对势力正在加紧对我们推行“和平演     

从长征中走来——中国人民解放军第253医院记事

1934年10月，中国工农红军开始了举世闻名的二万五千里长征。在长征的大军中，有一支特殊的队伍格外引人注目。这是一支由8个人组成的小分队，成员有傅连璋、周毅胜、林月琴、陈真仁、何毅、张佩等。他们每个人都带着一只特制的铁皮箱子，箱子内装着各种急救药品及简单的手术器械．     

谈高教自学考试在经济建设中的重要作用

高教自考是我国教育体制改革的一项重要成果,始于1981年,是在党和国家的工作重点转移到经济上来时,中央和国务院作出的重大决定。它是以个人自学为基础,社会助学为条件和国家考试为主导三者相结合的一种高等学历教育形式。通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拨德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。十年来的实践,充分显示了它的强大生命力。这里,我们将通过分析高教自学考试在经济建设中所扮演的角色,来揭     

谈观察

(一) 认识事物,离不开具体观察。工作中有“现场会议”,学习中有“直观教学”。记者要生动地描绘现实,就更不可低估这个“看”的作用。拿—个最平常的现象来说:日出东方,究竟是怎样一幅景象呢?人们常用“鱼肚白”“一轮红日”等现成的词句来描绘它。其实,草原日出、山区日出、海洋日出,各不相同,春夏秋冬     

关于竞赛学研究的几个问题

本文首先分析了竞赛理论研究中存在的问题,并以此为起点,对竞赛活动的内部过程进行了粗略的探讨.文章认为:竞赛是体育活动中最重要的组成部分之一;竞赛结果会对特定地域的政治、经济、文化等社会现象产生较为重要的作用;国家体委提出的“以奥运会为最高层次的竞技战略”最终只能通过竞赛才能实现.     

浅析教育心理学在高职院校“潜能生”思想政治工作中的应用

＂潜能生＂是指在学业、心理、纪律等方面发展滞后的学生。本文浅析教育心理学人格平等等几项原则在高职院校＂潜能生＂思想政治工作中的应用。     

留守儿童教育的现状分析及对策

当"留守儿童"这一新词在近几年出现在社会上时,农村留守儿童的教育十分棘手已成不争的事实."问题学生"即患有"留守综合症"的学生已摆在我们面前,我们学校就应承担起对其进行良好教育的责任.据2009年全国妇联公布数据,全国留守儿童总量为2300万,占儿童总数的13%,并逐年呈增长趋势,而农村留守儿童占留守儿童的88.2%.根据湖南省道县三中一年来的教改实践,本人对留守学生的现状及对策作如下粗浅分析:     

留守儿童教育的现状分析及对策

当“留守儿童”这一新词在近几年出现在社会上时,农村留守儿童的教育十分棘手已成不争的事实。“问题学生”即患有“留守综合症”的学生已摆在我们面前,我们学校就应承担起对其进行良好教育的责任。据2009年全国妇联公布数据,全国留守儿童总量为2300万,占儿童总数的13％,并逐年呈增长趋势,而农村留守儿童占留守儿童的88．2％。