媒体深度融合背景下全媒体人才的培养理念及路径研究

媒体深度融合对传媒人才提出新要求,在一定程度上使传统传媒人才培养模式发生转变.从现实层面来看,全媒体人才培养面临诸多问题,如实践应用与教学理论之间的矛盾,媒介技术与教学资源之间的失衡,知识变动与传媒人才自我建构之间的博弈.如何打通媒体融合发展需求与传媒人才培养模式之间的壁垒,成为全媒体人才培养的重要环节.本研究认为,全媒体人才的培养应将理论与实践、理念与路径相融合,以社会责任为导向,以通识教育为基础,以文化自觉为依托,以科学技术为支撑,推进高校教育学科架构、师资队伍、课程体系、教学平台等方面的改革,构建一个全媒体复合型人才培养体系.     

坐一日胜千年忙

晚年的大安禅师终日端坐。不言不语,无所事事。大家在背后称他为懒安禅师。 有一位禅僧说：“终日不言不语,如木石一样,那就是禅吗？”     

蝮蛇

列车门开了,坡利亚走进车厢。这是一个十多岁的男孩,他右手拎着提篮,左手提着个网兜,网兜里兜着个绿色的玻璃缸。车厢里挤满了人,坡利亚把行李塞到座位底下。     

开展“微型课题”式学习评价方式探微

“微型课题”式学习是学生在教师的引导下,从开放的现实生活情境中抽象出系列问题作为课题,以已知的知识体系为基础,以建构知识体系为指向,探究真实问题为指针,以期促进学生主动活动发展为目的的教学形态。     

高水平运动员体育技术档案管理模式探索

高水平运动员对我国体育事业的发展具有巨大的推动作用,其技术档案对我国培养高水平的体育人才具有重要的作用。本文通过对我国当前高水平运动员技术档案管理的相关内容、方法及影响高水平运动技术档案管理的因素进行分析,如何做好其档案管理进行了深入探讨,并对构建高水平运动员体育技术档案管理模式提出了对策与建议,期望能对我国体育事业的发展有所裨益。     

基于教育认知目标理论的高中历史问题设计

<正>基础教育课程改革强调学生学习方式的转变,倡导学生积极主动学习,在多样化、开放式和探究性的学习环境中,充分发挥学生的主体性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,增强学生的创新意识。这样的指导思想具有方向性,可是具体课堂教学又受到高考的影响,如何使我们的教学兼具二者之特征呢?在不断的教学反思中,如何结合学情进行问题设计,使得问题呈现阶梯层次感和获得感,从而激发学生学习的兴起和思维能力提升,应引起我们的重视。     

基于阈值降噪同步压缩变换和CNN的滚动轴承故障诊断方法（英文）

针对滚动轴承振动信号的非平稳性和易被背景噪声干扰导致故障难以被准确诊断的问题,提出了一种基于时频阈值降噪同步压缩变换(TDSST)和卷积神经网络(CNN)的滚动轴承故障诊断方法.由于传统的小波阈值降噪及小波相邻系数降噪方法受信号噪声方差估计精度影响大,因此采用了基于STFT谱相关系数阈值寻优的时频降噪方法,将其与同步压缩变换结合,并用滚动轴承模拟冲击故障信号验证了TDSST方法降噪及提高时频分辨率的能力.最后,利用CNN对TDSST方法处理得到时频图进行诊断,滚动轴承实验数据诊断结果表明了所提方法能够有效地提高诊断准确率,当轴承信号信噪比大于0 dB时,诊断准确率都达到了95%以上,即使信噪比降到-4 dB时,诊断准确率也维持在80%左右,并且多次测试结果的标准差较小,表明方法具有良好的鲁棒性.     

D5000系统在电网中的研究和应用

本文首先对D5000系统在电网中的作用进行了介绍,然后重点介绍了在D5000平台下,结合调度运行经验,提出了SCADA系统应用优化管理的概念,并提出具体措施;然后,有针对D5000系统可视化和智能化不高的问题,提出了通过可视化和智能搜索技术,开发的智能调度应急辅助决策系统;最后,介绍了在该平台下二次设备自动巡检的实现....     

专利技术创新路径识别及其新颖性评价研究

在海量专利信息中精准识别技术创新机会,是降低企业创新风险的关键举措,故本文依托多维技术创新图谱构建了技术创新机会识别路径:首先,运用LDA (latent Dirichlet allocation)主题模型从海量专利文献中提取技术要素和技术主题;其次,运用多维技术创新图谱对技术创新要素导航和归类,进而与多个创新法则耦合探究多个潜在技术创新路径;再次,运用TextRank-IDF新颖性评价指标对前述创新机会进行了新颖性排序,以识别具有较高创新价值的创新路径;最后,以潜水电机的技术创新为例,验证了该技术创新机会识别路径的有效性。研究结果表明,本文构建的海量专利信息下的技术创新路径,能够为企业科学选择创新方案、不断提升创新效率提供有益的参考。