激发学习兴趣提高审美能力 ——浅谈小学低年级音乐教学的点滴做法

音乐教育是美育的重要组成部分,是对学生实施全面发展的重要手段.音乐教育是以学生为本,一切为了学生的发展为宗旨,培养和提高学生的感受美、表现美、欣赏美、创造美的能力,陶冶情操,启迪智慧,激发创新意识和创造能力,全面提升学生的素质.     

省级电大党委工作部门的设置及其职能

根据新形势要求和电大远程教育特点,省级电大党委工作部门的科学设置和积极发挥职能,是保证校党委领导核心的基础。党委工作部门机构设置只有遵循一般原则,才能发挥好职能。     

高校体育教学改革的内容探析

在长期的体育教学过程中发现,普通高校体育教学还存在着重运动技术教学,轻体育知识和能力的培养;重运动技能的形成过。程,轻社会发展对大学生体能的具体需要;重运动技能的短期传播,忽视体育教育的终身作用。具体体现在：体育教学大纲已不适应现代体育教学需要;体育教学目标和当前社会需求脱节,没有体现当代世界体育科技的发展和社会主义市场经济体制下社会对     

土地整治卓越工程师培养的需求与前景分析

本文在分析土地整治行业发展的基础上,从国家战略、行业需求和国际接轨等方面分析了开展土地整治卓越工程师培养的需求,并结合技术管理部门、工程咨询行业等方面对土地整治技术人才的需求前景,提出开展土地整治卓越工程师的培养是可行并急需的。     

语文课堂预习中直觉思维能力的培养

直觉思维是一种第一印象的未经充分逻辑推理的思维。这种思维往往决定着更深一层思维的方向。正确的直觉思维可预测整个教学的过程、结果,形成解决问题的敏捷、灵活的能力。课堂预习作为学生掌握新知识的第一环,直觉思维在其间起着至关重要的作用。在实践中我们根据直觉思维的特点,将直觉思维能力划分为预测力、尝试力、感受力三种具体的能力来抓,使直觉思维能力的培养落到了实处。 一、依照教学目标培养预测力。 直觉思维具有模糊的特点,这和学生在课堂预习过程中对新知识所产生的模糊是一致的。模糊是思维过程中的客观现象,不一定是坏事。关键是在模糊中     

北京市近年来大气颗粒物污染水平变化规律

北京市大气颗粒物的污染状况一直是社会各界关心的话题。以2001年3月-2009年2月空气质量日报数据为依据,分析了近年来北京市大气颗粒物的质量浓度变化规律和空气质量等级的变化特征。结果表明:2001-2008年间,北京市环境空气质量总体上趋于好转;好于Ⅱ级天气的天数上升,低于Ⅲ级天数降低;冬季和春季空气质量比夏季和秋季差;好于Ⅱ级的天气占总天数的比例在夏季较高,秋季和冬季的比例差不多,春季最低。     

这篇小通讯写得好

读了《陕西日报》1991年12月3日刊登的《一位普通党员在弥留之际》一文,使我感慨万千,这是一篇很好的现场短新闻。文章只有340余字,写的是一位普通党员陆隆焕同志在弥留之际,不忘交纳党费,不忘让群众评议自己,读来感人肺腑,催人奋进。文章选材典型,通篇用事实说话,叙述多用白描,现场感很强。文章以这位党员在弥留之际不能开会让老伴请假开头,以此揭示他有很强的组织纪律观念,接     

提升电视纪录片的审美品格——电视纪录片《唐代丝绸复原记》解读

1987年,千年古刹法门寺地宫出土了大量唐代丝绸,几乎囊括了唐代丝绸的所有品类,总数达七百多件,被誉为唐代丝织品的宝库。但是,这些弥足珍     

新课标背景下体育教育专业实践教学体系的架构及建设路径

站在基础教育课程改革10年和高等教育＂十二五＂发展开局年的节点上,分析了＂新课标＂对中小学体育教师实践能力的要求,研究了高等学校体育教育专业实践教学体系的基本架构,提出了从基础教育改革实际出发,针对中小学体育工作需要,立足专业人才培养目标,结合学校管理体制,整合资源,加大投入,构筑体育教育专业实践教学体系的路径。