“赛、教、学、训”四者辩证关系分析--以上饶师范学院生命科学学院为例

以上饶师范学院生命科学学院为例,对“赛、教、学、训”四者辩证关系进行分析,提出坚持竞赛、教学与实训相融合,正确把握和处理好“赛、教、学、训”四者的辩证关系,有利于学生养成良好的学习习惯,有效提高教育教学质量,提升学生的综合素质。     

论课堂教学艺术

本文从教学艺术的三种境界出发,全面探讨课堂教学艺术的本源及课堂教学艺术的主要环节.     

教育增值评价：让大家都“坐”下来看“球赛”

小刘的故事（《江苏教育》2006．12A）可以说是目前教育上的经典案例，已经成为不是秘密的“秘密”。一位名校长曾打过这样的比方：谁都想坐在椅子上看球赛，比较舒服。但是现在不管哪所学校都是站着看球赛，谁都不敢先“坐”下来。即使每个人都知道站着看球赛与坐着看是一样效果，谁也不敢轻易坐下来。     

论校办工业的经济效益

勤工俭学活动在党和政府的关怀下不断得到发展,并发挥着越来越重要的作用表现在: 一、勤工俭学是我国教育事业发展总体规划的重要组成部分。1958年,中共中央、国务院在《教育工作的指示》中,就把开展     

预习报告在高校化学教学中的作用和意义探讨

实验教学是化学教学的核心环节,是学生学习基础知识、完善知识体系、探索学科规律的基本途径。随着实验硬件条件的不断改善,在"以人为本"理念指导下的"预习报告"作为化学课堂教学和实验教学的中间环节,已成为培养学生自学能力、思维能力和实践能力的关键一环。通过"预习报告"学生将理论知识和实验内容有机结合,对于扎实理论基础,提高实验教学效果具有积极作用,但目前,教师和同学对"预习报告"重视远远不够。本文讨论了"预习报告"在高校化学教学中的现状及重要性,探讨了预习报告的改革策略和改进措施,力求通过补足课堂教学与实验教学中间的关键一环,达到进一步提高化学教学效果的目的。     

思想品德课传统美德教育的实践和思考

本文就笔者在思想品德课教学中渗透民族传统美德教育的一些尝试,谈谈自己的心得。一、钻研教材,选择渗透点思想品德课教学中渗透传统美德教育,并不是要每节课都渗透、每个知识点都渗透(那样会显得牵强附会),而是要选择恰当的渗透点。例如,“苏教版”七年级上册第三课第一框“做人从知耻开始”,就是很好的渗透点。通过这一内容的学习,可以培养学生自尊知耻的道德品质,增强自尊、自信、自立、自强精神。下面是我在这一课教学中的几个片段:片段一:在低沉、悲壮的《松花江上》的音乐背景下展示南京大屠杀遇难同胞纪念馆的一组照片。师:看到这一…     

分类枚举

一次数学课上,老师出了这样一道题:用2、4、6三个偶数可以组成多少个不同的三位数? 老师刚说完,教室里立刻热闹起来,小朋友们有的双手托着下巴独自沉思;有的几个人在一起相互研究……     

在生物教学中培养学生的阅读能力

在生物教学中，自学能力和阅读能力是相互依存、密不可分的两种相关能力。     

不学语法知识和文学常识行不行? 教材——师生的一段特殊旅程

近几年，教材在语文教学中的重要作用受到前所未有的关注。本文从教师的角度谈谈教材的使用问题。一、怎么看教材教材，语文教师几乎天天都同它见面，熟悉得很。可是也许从来就没有想过：怎么看待它？观念属于思维的范畴，是行为的先导，实在太重要了。现在我们来看看几种比较权威的教材观：“语文教本只是些例子。”①教材是“根据教学大纲和实际的需要，为师生教学应用而编选的材料。”②教科书……是根据教学大纲系统表达学科内容的教学用书，是教学大纲的具体化。③教材……是魔杖，教师可以用它去演绎百花齐放的课堂春天。④上面所述，…     

跟帖

博士生王小王工作几年后事业有成,一日,忽然想到,自己现在也算个成功人士了,但知道我春风得意的又有几人?于是他在某网上论坛发了个署名帖子———我是博士生,我深知学习的重要性,通过这么多年的学习,我已成功地使自己由一个农家子弟变成了处级干部,现在不但有专车接我上下班,而且还住着一百多平方米的房子,月收入达到了3000多元……帖子贴上去后,王小王把它打开,以一个局外人的身份拜读了一遍自己的杰作,一边读一边对自己佩服得五体投地。心想,这一定会令网虫们羡慕死了,说不定还有美眉来投怀送抱。正在自我陶醉的时候,一个回帖出现了:我是…