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111.
库托和马加里托的碰撞是一场波澜壮阔、惊心动魄、扣人心弦的疯狂决斗。在大战之前,对于双托谁胜谁负的议论如火如荼,但毋庸置疑的是双托都是猛将、悍将,谁胜谁负都将会战斗到最后一刻,绝对是硬对硬的对决。比赛结束,确如拳友们共说,但场面的精彩程度还超出了拳迷们的预 相似文献
112.
点穴“开锁”救治法。是民间武师、医师秘而不传之术,有人也称之为“开神昏”还阳术。主要用于技击实战中,因击打、擒摔、跌扑而致人气闭昏迷不醒人事之救治。此法具有立见神效之功。 相似文献
113.
2008年3月、6月、12月,菲律宾拳手帕奎奥在拳台三战三捷,特别是在12月份升级挑战"金童"霍亚,在绝大多数人看好霍亚取胜时,帕奎奥只用八个回合的行动证明了自己的能量,震憾世界拳坛。不仅菲律宾国民举国欢庆,而且世界拳击界人士、拳迷也为之欢呼,目光齐刷刷地瞄向了曼尼·帕奎奥,多认 相似文献
114.
115.
君山居士 《阅读与作文(高中版)》2009,(47)
本周一大盘强势向上突破之后,随后四天沪指都维持在3300点附近振荡整理。个股在周一出现大面积普涨之后,随后几个交易日都出现一定的分化,银行、保险为首的蓝筹板块和甲流概念的题材股普遍出现 相似文献
116.
117.
问题既是思维的起点,又是思维的动力。在课堂教学中,以问题为主线来组织和调控课堂教学,充分调动学生学习的主体性,是目前中学教学中最常用的教学策略之一。同时问题教学还能培养学生了解怎样去提出问题、解决问题,初步了解研究问题的科学方法,形成有效的认知策略。从问题内容看,笔者以为问题的设计应具备以下特点:⑴略高于学生的智力和知识发展水平,即落在学生的“最近发展区”,以激发学生的学习欲望。⑵富有启发性。⑶能有助于实现各项具体目标。从学习心理角度看,笔者以为问题的设计应使学生处于以下几种心理状态:⑴有一部分答案,但不完… 相似文献
118.
119.
君山居士 《阅读与作文(高中版)》2009,(32)
本周盘中多次出现急速跳水的态势,但是每次急杀之后都会迎来部分资金的积极回补,反映出多空双方较为激烈的搏杀。但周五单边下行的走势,又在一定程度上激发市场恐慌气氛。大盘运行到目前比较敏感的点位,很多投资者都感到无所适从,想空 相似文献
120.