研究性学习实施和结题形式多样化探讨

废旧塑料多种角度对环境的危害的调查及治理来源的调查分类的调查多学科思考研究性学习是我国当前新课程改革的一大亮点。本文拟就研究性学习实施和结题形式多样化做一些探讨。一、提出问题的多样化形式研究性学习开设的流程是:研究性学习的选题,实际上主要就是学生提出问题。按我们的经验,提出问题可以有以下几种思维方式和提问方法。1.提出问题的几种思维方式研究性学习的选题,从学生思考角度来看,就是对所遇到的信息材料(或素材)提出为什么是这样,怎样证明,这样后会怎么样的思考,然后学生提出一个值得研究的课题。因此在学生选题的时候,…     

双关辞格名称探源及研究概述

"双关"这一辞格早在<诗经><楚辞><左传>等中就有所运用,在宋代被称为"风人诗"或"风言".在张表臣的<珊瑚钩诗话>中称其为"风言",在葛立方的<韵语阳秋>中称其为"风人诗".     

主题班会课的生成策略

从巧用学生生活琐事及身边案例引发生成;确立学生的主体地位,通过交往互动促进生成;积极选择、提炼、整合课题生成的信息升华生成等三个方面论述了主题班会课的生成策略,为改变、提高当前主题班会课的教育质量提供新思路、新方法。     

《红楼梦》"被"字句考察

本文以"三个平面"理论为指导,对<红楼梦>中的"被"字句进行了定量和定性分析.归纳了<红楼梦>中"被"字句的句法结构,同时探讨了<红楼梦>中"被"字句的语义特征和语用功能.     

期指行情基本结束

本周大盘先抑后扬,沪指经过连续三天的调整并轻松跌破半年线之后,于周五展开反弹,但成交量有所萎缩,预计大盘仍有震荡整理的要求。从周K线上看,沪指向上依然面临3200点一带的压力。     

对锌与硫酸反应几个问题的整合与思考

关于锌与硫酸反应制取氢气硫酸的适宜浓度问题的探索实验,很多文献都有表述。综观该类文章,大都停留在对实验的感性认识上,并且在探究过程中带有较大的盲目性和不确定性。笔者思考,在复习教学中,能否在一定理论指导下,把这一问题放在更宽泛的视野里进行发散探讨,使学生对该问题的理解和认识更加立体化呢？于是,笔者从人教版和江苏版必修及选修高中化学教材中选取了相关习题进行整合,设计了如下连环探究实验问题系列。     

闺怨诗词中常用意象群的概念整合和翻译策略

从概念整合的角度看,闺怨词中常见意象群的意义建构是它的四个子网络(简单网络、镜像网络、单域网络、双域网络)的不同空间投射整合的结果.译者翻译这些意象群的实质也是概念整合的过程,根据源语和译入语的认知图式是否相同、是否能够建构同样的在线意义,译者可以选择原文本空间内容结构和译者空间内容结构对等投射整合、原文本空间内容结构投射整合、译者空间内容投射整合、原文本空间内容结构和译者空间内容结构的双向投射整合的其中一种方式整合出译文.     

失败的意义

失败并不意味着你是失败者 它只意味着你还没有成功 失败并不意味着你一无所成 它意味着你有所收获     

反弹之后还得跌

本周大盘呈现跌宕起伏的走势,沪指在周三顺势击穿2900点之后展开绝地反攻3000点,然而周五在隔夜美股暴跌的带动下再度重挫逼近2900点关口。本周周K线收跌49点,下跌幅度为-1.67%,并带有较长的上下影线,成交量比上周放大一成多,这些反映出多空双方进行了激烈的搏杀,有短线资金抄底迹象。     

节后反弹的“虎头”行情可期

本周沪指成功收复5日、10日短期均线,并暂时站在3000点关口上方。两市成交量急剧萎缩,反映出市场节日观望气氛十分浓厚。虽然大盘走势不温不火,但部分蓝筹股纷纷震荡筑底、企稳回升,在一定程度上稳定了市场重心,并封杀了短线大盘继续下打的空间。综合市场各种因素,节后反弹仍有希望。