常用CAD软件简介

CAD软件在发展过程中经历了三次变化,60年代开发的第一代软件只是简单的二维绘图软件,70年代开始开发详细设计软件并向CAM延伸,80年代中期以后,开始开发全关联并行设计软件并向初级设计阶段延伸.目前国内外市场上广泛应用的软件有以下几种:     

论课堂教学设计的优化

学校课堂教学模式可以表述如下:     

高职院校教师资讯素养能力指标体系与构建研究

高职院校要研究教师应具备的资讯素养内涵,通过参考国外的经验、专家座谈、问卷调查等方法建立高职教师资讯素养能力指标体系,并应从知识、技能、态度三个方面对指标进行细化。     

面向工艺流程的高职机制专业核心课程内容改革与实践

工艺管理不善、工艺纪律松弛,工艺技术落后制约了制造业的快速发展。浙江机电职业技术学院机械制造与自动化专业结合专业构建了基于工艺实施流程的核心课程体系,建设了以专业核心能力进行单元划分的课程群,培养学生的工艺实施能力。通过改革实践,认真组织,学生受益面大,成效显著。     

智能化图书馆综合布线系统的设计

探讨了图书馆智能化建设中综合布线系统的应用组成、特点与综合布线系统工程的设计方法，概述了PDS的布线规范。     

依托高职院校实训基地 提升企业员工岗位技能

企业在职员工岗位技能提升在高技能人才培养体系的构建中具有非常重要的地位和作用,企业依托高职院校的实训基地,开展职后岗位技能提升教育,可以保证企业人力资源的可持续发展。本文分析了高职院校实训基地与企业在各个层面开展有机合作的具体实践,并对实施过程中需重点解决的问题进行了初步探讨。     

依托实训基地 建设教学团队

文章分析了高职院校专业教学团队的成员类型和校外实训基地对教学团队建设的作用,借助于校企的产学研合作,多角度地论述了在项目实施中教学团队培养和运用柔性管理创造良好氛围的实施方法。     

基于双元制成人职业教育模式改革的研究与实践

成人教育作为人类社会发展到一定历史阶段出现的新的教育形态,是社会政治、经济、文化不断变革的产物,也是教育现代化的重要组成部分,以发展人的全面素质为主要内容的培养目标,是成人教育的基本方向。通过校企全面合作,采用“双元制”和“订单式”职业教育模式,以企业需求为主导,探索一条从企业现有中低层技能型人才向高技能人才转化的新途径,培养一大批受企业欢迎的高技能人才,是成人教育改革的必然选择。     

高技能人才培养的企校共建企业学院模式初探

在分析企业高技能人才培养目标的基础上,提出了企业通过与高职院校合作,共同建立企业学院开展技能型员工培训,是企业培养本土高技能人才的一种有效手段,并说明了企校共建企业学院的发展模式及其特点。     

加大教学管理和教研力度,提高教育教学质量

提高教育教学质量是高职院校永恒的主题.文章从教学管理和教学研究两个角度,提出了通过建立相应机制促进教学质量提高的有关方法.