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141.
142.
1997年席卷亚洲的金融风暴让中国人知道了在香港股市上有个至关重要的“恒生指数”。权威的“恒生指数”标志着“东方之珠”经济的潮涨潮落。据说在港九地面上,连开大排档的老伯伯每天都不忘买份报纸,盯着上市公司密密麻麻的排行榜,揣度一番“恒生指数”的牛熊更替阴晴圆缺。也难怪,香港人在市场经济中浸泡得太久了,多多少少,谁兜里不揣着几张“垃圾股票”?几十年间,“恒生指数”是港人挂在嘴边、每日念叨频率最高的词儿。在河南郑州职教圈子里,也有一个“恒生指数”。郑州市第四职业中专校长姚恒生,投身职业教育20多年不歇马收刀… 相似文献
144.
我们不知道,七十二行里,“埋死人”到底应归在什么位置?这一行在“下九流”里居于什么档次?反正多少年来,跟死人打交道的殡葬工作一直被人们看做“末流之业”。有人说干这行的男人找不到老婆,女的嫁不出门,这也许并不夸张。但从长沙民政学校传来消息:该校殡仪专业百余名毕业生尚未出校门,就已有80多人与用人单位签了合同。为什么如今很多人面临下岗危机,一些大学毕业生都找不到工作,而这个中专的殡仪专业却如此“红火”呢? 相似文献
146.
与共和国同龄的杜本然,暨南大学经济学院毕业.学的是正I*正派的商业经济,却实实在在于了25年教育。但他名声在“外”——华南第一大都市广州的商业圈里无人不知社本然:广州市第二商业中专和第二商业技工学校“一马双跨”的校长,广州市商业经济技能鉴定站的站长。学商业经济却置身教坛的老杜把书教得也很“本然”,早在1989年他就被国家教委、人事部评为“全国优秀教师”。一既当校长又当站长,每天被大事小情包围着,但是老杜一直没走下三尺讲台。在商业中专的教学档案中,你能看见社本然名下教过好多门主干课程的记载。那一年,杜校… 相似文献
147.
148.
岂晓菲 《职业技术教育研究》2006,(8):36-36
苏霍姆林斯基说:“美是一种心灵的体操,它使我们精神正直、良心纯洁,情感和信念端正。”何谓美育,它是通过现实美和艺术美打动学生感情,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生具有正确的审美观点,具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。美育既是科学文化教育的重要内容,又是提高人的科学文化素质的重要手段和途径,它是学校实施素质教育的重要组成部分。因此,我们在英语教学中要有意识、有目地、有计划地进行美育教学,特别要抓住主阵地——优化课堂结构,渗透美育。 相似文献
149.
素质教育是与我国经济社会的现代化发展相适应的,以全面性、全体性、主体性和创新性为特征的教育,它是“人类以自身素质为对象和目的的人的再生产和再创造”活动,它标志着现代教育主体性的提升。职业教育目的,应该是让学生在学校得到全方位的培养和塑造,让他们具备将来能够在社会上成功发展的基本素质。一、思想道德素质教育是全面素质教育的首位加强思想道德教育,课堂教育是主渠道。文化课教学要在传授知识的同时渗透思想道德教育的内容;专业课教学要渗透专业思想教育的内容;政治课、礼仪课、健康心理学要突出思想道德教育这一重要内容。其… 相似文献
150.
通过对设计方案、设计管理在各个阶段优化的论述,结合采用一定的方法和措施,提出了把工程造价控制在合理的范围和核定的造价限额以内,并针对有效控制工程造价,提出了:1、以设计阶段为重点的建设全过程造价控制。2、主动控制,能取得令人满意的结果。3、技术与经济相结合是控制工程造价最有效的手段的观点。 相似文献