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71.
音像教材出版面临的困难与对策姚凤林,马新我们黑龙江省自1985年以来,投资500多万元,陆续建立了黑龙江省教育音像出版社、哈尔滨工业大学音像教材出版社、黑龙江商学院音像教材出版社。经过几年的建设和不断完善,目前各出版单位均配备了国内先进的摄制、复录、... 相似文献
72.
烟花算法作为一种新型群体智能优化算法,在众多领域得到成功应用。联合采购品种的不断扩大对算法性能提出了巨大挑战。针对联合补货问题设计了基于烟花算法的求解方案,并利用基础算例证明方案有效性。随机生成的大规模算例表明,烟花算法相较于混合差分进化算法,在求解大规模联合补货问题时可获得更优的近似最优解,具有更快的收敛速度和更高的稳定性,验证了烟花算法在混合整数规划方面的应用效果。 相似文献
73.
1研究目的职业教育心理研究学的首要任务是揭示职业教育实践过程中的心理活动规律,更好地为我国职业教育事业发展和深化职业教育改革服务。应以职业教育对心理学的基本要求为出发点,以解决职业教育实践中的心理学问题为目的,根据我国职业教育实践的实际情况确定自己的研究课题和工作范围。2研究领域职业教育心理学研究必须及时地吸收本学科和某些相关学科的研究成果,调整自身的学科体系。从组成内容上说,职业教育心理学将包含有关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论等相互联… 相似文献
74.
运用模式匹配法,分析了圆-圆形槽波导结的散射特性.在圆-圆形槽波导结上匹配电场和磁场的边界条件,然后在边界方程两边同乘以圆波导和圆形槽波导的模式方程,得到了散射矩阵方程,结的散射系数可由此方程得出.然后分析了圆形槽波导中放置圆形膜片的散射特性.最后讨论了数值计算结果的收敛性;当选择恰当的模式组时,得到了收敛的数值结果,同时给出了膜片散射系数的频率响应结果. 相似文献
75.
崔晓东 《数理化学习(高中版)》2003,(15)
氧化还原反应的实质是电子的转移,这种实质表现在化学反应中就是元素化合价的升降,这是氧化还原反应区别于其它反应的特征,因此,也成为氧化还原反应配平的依据和重要途径,下面就具体看看如何配平氧化还原反应. 相似文献
76.
基于改进的DTW算法的仿真与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
传统的DTW算法着重于时间规整和间距测量的概念,对数据的可靠性没有进行有效的分析,且对连续词的识别效果不明显。基于松弛起始点和分段思想的改进DTW算法,可以改善明阿算法的缺陷。通过对语音样本0.9在MATLAB6.5上的仿真实现与分析表明,采用改进后的DTW算法具有良好的语音识别效果。 相似文献
77.
INTRODUCTION Plants have defense mechanisms against patho-gen infection by inducing systemic resistance in re-sponse to localized pretreatment with biological cotrol agents, thus making them resistant to subsequpathogen infection (Caruso et al., 1999; Hammschmidt, 1999; Mohammadi and Kazemi, 2002; yada et al., 1995; Pozo et al., 2002; Ray et al., 199Biological control of plant pathogens has receivmuch more attention. It is well known that plants amicroorganisms symbiosis is a defense m… 相似文献
78.
新中国成立以后,王稼祥长期从事我国的外交工作.在广泛的外交实践中形成了他丰富的外交思想.主要有独立自主;"是一家人,又不是一家人"的党际外交原则;对外援助要"实事求是、量力而行";为了争取建设社会主义的国际和平环境就必须支持和平运动、民族独立运动;制止世界战争、核战争、支持全面彻底的裁军等.对我国和平自主的外交思想做出了重要的贡献. 相似文献
79.
崔锐捷 《中国职业技术教育》1995,(8)
一腔热血化为火无私奉献谱新篇──记湖北省先进教育工作者、武汉船舶工业学校校长王贯三本刊通讯员崔锐捷位于湖北省武汉市汉阳区汉江之滨的武汉船舶工业学校,数年前曾是污染严重、管理混乱、教职工人心不稳。如今,环境优美,管理有序,教职工队伍稳定,精神振奋。19... 相似文献
80.
政府对高等教育宏观调控的理论与实践研究 总被引:1,自引:0,他引:1
研究转型问题 ,首先要搞清楚政府应当如何管理高等教育以及目前政府对高等教育的管理状况。而整个问题的逻辑起点是政府为什么要管理高等教育。基于上述认识 ,本文分析了教育产品的性质和教育公平等问题 ,初步明确了政府管理高等教育的目的 ,进而界定出高等教育中政府和市场的关系。 相似文献