问题式教学法在汉语课堂教学中的运用

汉语课堂教学中通过有效的问题设计不仅可以激发学生学习汉语的积极性和主动性,而且在课堂教学的双向互动中也有利于培养学生运用汉语的能力,从而有效地提升学生多方面的能力。     

小学数学教学中如何批改作业

在小学数学教学过程中,教师可以通过批改作业发现学生学习中存在的问题和不足,进而找出相应的解决办法。教师在批改作业时要通过鼓励、表扬等方法调动学生学习的主动性和积极性,培养学生良好的学习习惯,促进学生全面发展。     

为教师成为主人开路

让教师成为教学的主人,一方面离不开教师在不断提高自身素质的过程中,逐步转变传统的教育观念,从主观上真正萌发主人意识,并为之进行不懈的努力;另一方面也离不开园领导为他们提供一个宽松、和谐的工作环境,一个可以敞开心扉进行交流、合作的学习环境。这两个方面相互依存,缺一不可,尤其在教师已经萌发主人意识之后,客观条件的推动就显得极其重要。从这一点来讲,园领导必须致力于为教师创设充分发展主体性品质的工作氛围和学习环境,减轻他们的顾虑,为他们排除前进中的障碍,帮助他们真正成为教学的主人。在近两年的摸索与实践中,我们发现,传…     

落叶松苗期抚育管理技术

落叶松幼苗期的管理十分重要,是保证苗木产量,提高苗木质量的关键时期。     

阿斯伯格综合症儿童的沙盘游戏治疗个案

一、引言阿斯伯格综合症，又名亚斯伯格症候群或亚式保加症．是一种主要以社会交往困难．局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病。它属于弥漫性发展障碍，是自闭症候群中较轻的一种。阿斯伯格综合症儿童并没有广泛的言语延迟，而且绝大多数儿童的智力处于或高于平均水平。其主要症状是社交困难、     

生活有感悟，妙笔方生花

案例主题 对不少语文教师来说，习作教学始终是个头痛的问题，要想在习作教学方面有所成绩更是让人煞费苦心。翻阅近几年来我校学生的作文，不难发现：胡编乱造、肆意抄袭、东拼西凑已是司空见惯，毫无新意可言。《新课程标准》中倡导我们要引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。是啊，只有热爱生活，笔底才会淌出源源清流，妙笔才会生花。因此我在指导学生习作时，要求学生注意留心我们身边发生的事，要求他们写出真实素材的同时，一定要把自己的感想实实在在的表达出来。     

高中开放性作文设计二种

1 供料作文 :农民张大叔祖祖辈辈都是种田的 ,可他有个儿子却考上了大学。儿子大学毕业后留在城市工作 ,参加工作的第一个月就给张大叔汇寄了一百元钱。张大叔这是生平第一次收到汇款单 ,收到汇款单以后他会怎么样呢 ?请同学们根据这则材料写一篇复杂记叙文 ,字数在千字之内。题目自拟。【写作思路之一】可以用第一人称进行写作 ,叙述者就是张大叔 ,以张大叔的立场和口吻全方位、立体式地展示人物复杂的内心活动。当然 ,这些内心活动必须都是在第一次接到儿子的汇款单以后产生的。张大叔收到汇款单以后会有哪些心理活动呢 ?这就要求学生充分…