我国目录学发展的新意 --从《藏书》看李贽的目录学思想

文章从目录三要素分析李贽撰的《藏书》目录体例不同于传承近二千年的经传体史书目录之处。肯定了李贽通过《藏书》目录体例反映出来的目录学思想对我国目录学发展的贡献。参考文献8。     

学《规程(修订)》,谈"学科专家"制度

根据《普通高等学校图书馆规程(修订)》,论述了高校图书馆建立“学科专家”制度的现实意义,阐述了“学科专家”的岗位职责及“学科专家”的素质要求,并指出“学科专家”制度建立的关键是培养高素质的图书馆专业队伍。     

复述,创造别样精彩

复述是学生在理解和记忆材料的基础上,尊重故事的基本情节,并根据自己对文本的理解,自行组织语言叙述的一种说的训练。下面,我就结合《将相和》一课的教学来谈一谈个人的心得体会。