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981.
对学校体育素质教育中若干问题的思考 总被引:7,自引:0,他引:7
左新荣 《上海体育学院学报》2000,24(2):75-78
指出应试教育关注显性学力,素质教育则关注显性学力与隐性学力的统一;并从个性化教育、学力成长、课程文化的再创造视角出发,对学校体育如何实施素质教育等问题,进行了探讨。 相似文献
982.
下坡跑训练对大鼠血清CK、LDH的影响 总被引:10,自引:0,他引:10
采用实验对比法,观察1次和1周下坡跑训练对大鼠血清CK、LDH的影响。结果显示.1次运动后即刻,大鼠血清CK、LDH活性迅速上升,然后逐渐下降,运动后7天虽明显恢复,但仍未到达正常值;1周运动后,大鼠血清CK、LDH活性的变化趋势类似1次运动组,但各点均低于1次运动组,且7天后恢复到正常值。提示:连续离心运动可加速1次离心运动后肌肉损伤的恢复,机体对运动逐渐产生适应。 相似文献
983.
构建新的信息资源管理人才培养模式 总被引:2,自引:0,他引:2
信息资源管理人才是新世纪智能服务活动中的特殊群体,本文对我国现有的信息资源管理人才培养模式现状及缺陷进行分析,提出必须和构建新的信息资源人才培养模式,才能适应信息时代对我国信息管理人才的要求。 相似文献
984.
朱丽叶与杜丽娘都是封建社会的叛逆者,是反封建,争取个性解放,争取婚姻自由的光辉典型;她们的爱情悲剧既有同情,又有殊异性。 相似文献
985.
从trans-4-n-烷基环己基甲醇和4-溴-4’-羟基联苯出发经磺酸酯化,醚化、氰代合成了三种4-(trans-4″-n-烷基环己烷甲氧基)-4’-氰基联苯液晶化台物,经IR、MS、元素分析确证了化学结构,差示扫描量热仪测试数据表明其具有较高的清亮点. 相似文献
986.
987.
左玉河 《首都师范大学学报(社会科学版)》1999,(3)
30年代中期以后,张东荪的哲学思想发生了重大转向,开始从知识社会学角度讨论知识与文化问题。他通过分析文化对知识的制限作用,将知识论、逻辑学、哲学(形而上学)及道德伦理学融为一体,建构了一套以“文化主义知识论”为基础和核心,包括文化哲学、政治哲学和社会哲学在内的独特的思想体系。其哲学思想的转变虽然是从30年代中期开始的,但30年代初已经产生了许多促成其哲学思想转变的萌芽;对西方哲学问题的怀疑、受曼海姆知识社会学的启示及马克思的唯物史观某些观点的深刻影响,成为张氏哲学思想的转变的重要契机 相似文献
988.
989.
本文介绍了作者在《有机化学实验》课多年的教学实践中,进行的“五段教学”法改革尝试,并对尝试的效果进行了分析比较。 相似文献
990.
学业不良是教育界面临的诸多问题之一。形成学生在校学习成绩差的原因有生理 因素、认知因素、非认知因素及环境因素几方面。本文仅从非认知角度分析和揭示化学学业不 良现象,并提出有关教育和矫治化学学业不良的措施,以期为中学化学的教与学,提供某些依 据。 相似文献