浅析翻译目的论三原则在《遇见你之前》中的运用

随着互联网时代的到来,国外优秀的影视剧作品不断涌入,不仅丰富着我们的日常生活,也为中西方的文化交流架起更加便捷的桥梁.字幕翻译作为不可或缺的语言媒介,直接影响着受众对影片的接受度.该文简要介绍目的论及其三原则,并在此三原则的指导下分析经典电影《遇见你之前》的翻译策略与方法,提倡在进行字幕翻译时,要充分考虑翻译目的以及目标受众的情况,灵活采用不同的翻译方法,以提高翻译质量,达到最佳的跨文化交流效果.     

摒弃“惰性”,打造“金课”

“淘汰水课、打造金课”是目前高等院校教学改革的重点与热点。文章对目前高校存在的“水课”泛滥、教学质量严重下滑、教风怠惰、学风散漫的“非主流现象”及其产生原因加以剖析,并提出师—生—校三方摒弃“惰性”,共同打造“金课”的意见和建议,以期给致力于高等教育改革探索的同行者提供一些启发。     

778例健康成人PLT、PCT、MPV和PDW 的正常值调查分析

<正> 八十年代以前,临床检测血小板一直采用手工方法,手工方法只能检测出每立方毫米的血小板数,而且影响因素多,很难获得精确的结果,故各参考书血小板正常值也不同对于有关血小板的其它参数,如 PLT、MPV、PDW 却未见报道。我们用美国COULTER 公司生产的 JT_3COULER 血细胞分析仪对778例健康成人的血小板(PLT)、     

联合教学兴职教培育人才促致富

联合教学兴职教培育人才促致富李前会，左自卫当今中国，职教事业方兴未艾，正显示出勃勃生机。郧阳财贸学校，正是那职教热土上的一朵奇葩。我们是在普通中专与职业高中的断层处，架起了“优势互补、联合教学”的金桥，兴起了职业教育资源与山区脱贫致富合理配置的“职教...     

过年记

过年 ,意味着什么 ?曾经 ,我以为我明白。而今 ,我不禁迷惑。———题记腊月二十二日　　晴单位提前放假了 ,吃过中饭 ,我便迅速赶到付家坡车站。排了两个多小时的队 ,好不容易才上了开往蕲春的车。车上 ,返乡的打工者要占一半 ,大包小包的 ,显得拥挤。初到武汉 ,平时挺忙 ,原打算利用假期整块的时间写点东西 ,计划都有了。可二姐一个电话打到办公室 ,我只好一放假便往回赶 ,将写作的计划束之高阁。前几年 ,我帮二姐在老家花园的镇上开了一家商店 ,每逢过年 ,十里八乡的山民都要到镇上打年货 ,二姐和姐夫两个忙不过来 ,总是把细姐和我都叫去…     

高校德育低效的原因与对策

如何适应新形势的要求,切实扭转高校德育实效低的状况,是当前高校德育工作亟待解决的问题。     

怎样管理好班集体

很多教师在努力创建优秀的班集体中遇到了困难。传统的教育重视个性而把“训练”和“管理”视为消极的。然而,积极的训练与促进儿童个性自由和独立发展是没有矛盾的。事实上好的训练促进个性发展。为了有助于教师对班集体的管理,下面提出十条建议,当然,这些建议不是结论。每个教师必须有计划地培养自己班的集体的优良学风,它是需要作艰苦的工作的。 1.首先,要确定建立什么样的班集体?要求学生有什么样的行为?学生学习的榜样是什么?从事这项工作需要进行专门的研究。有了明确的目标,学校风气开始引导学生使他们获得必要的训练向着既定的目标前进。学生的行为在很大程度上视教师的行为而定。如果教师     

应加强青少年的性法制教育

以性教育为主线的青春期教育在我国已经开展了多年 ,而有关性法制教育却鲜见。随着社会现状的变化和发展 ,加强青少年性法制教育已是社会稳定发展 ,青少年生理的早熟、心理观念、性观念变化的客观要求。青少年性法制教育的目的 ,是使青少年用理性的态度对待性的问题 ,用科学的性健康知识帮助青少年避开违法犯罪的误区 ,拥有健康人生     

谈《石壕吏》的空白艺术

《石壕吏》是杜甫名篇之一,这首诗反映了诗人当时思想上的矛盾:他歌颂石壕老妇勇于承担苦难的精神,表明他支持唐王朝进行的这场平叛的战争,希望能取得最后的胜利;但他又写出了老妇一家的悲惨遭遇,这又表明他为战争给人民带来了巨大的灾难而深感悲痛。后者很容易理解,但理解前者(对平叛战争的支持)却是一个难点,很容易被人忽略。诗人是如何表达这一思想的呢?写作中空白艺术的使用巧妙地表现了这一点。首先对差役这一形象的塑造采用了空白艺术。从诗题来看,主要人物应是差吏,但诗人对他用了暗写,一出场只用“吏呼一何怒”来点出他的威势,此后…     

加强教育督导促进民办中小学规范发展

“积极鼓励，大力扶持，正确引导，加强管理”是社会力量办学的总方针。几年来，从自己参与区内学校督导工作中逐渐体会到，要努力学习，深入领会国家有关法律、法规，才能更好地帮助和支持民校做到依法办学，建设好学校领导班子，抓好学校的教育教学管理工作，逐步走向规范化，开创公办学校和民办学校共同发展的新局面。一、坚持规范化办学方向就要依法办学依法办学是形成以政府办学为主体，公办学校和民办学校共同发展为前提。随着我区稳步推进办学体制的改革，实施九年义务教育的民办中小学越来越多，成为我区教育的新增长点。民办中小学…