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111.
佛冈县科教办公室写作组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1974,(1)
叛徒、卖国贼林彪和历代的反动派一样,都咒骂秦始皇“焚书坑儒”是“暴政”.“焚书坑儒”真是这样的一件坏事吗?只要我们用历史唯物主义的观点来加以分析,就会看清“焚书坑儒”的实质是什么,也会知道林彪之流大骂“焚书坑儒”的目的何在了.(一)“焚书坑儒”是在秦统一六国后,儒家和法家的剧烈争论——复辟和反复辟的斗争引起的.法家代表新兴地主阶级的利益,主张实行郡县制;儒家代表没落奴隶主阶级的利益,坚持恢复分封制.公元前二一三年,儒家淳于越在秦始皇举行的一次、宴会上,大肆攻击郡县制,叫嚷:如不恢复奴隶制之古,就不能长久统治下去!已升为丞相的法家李斯当即奋起批驳淳于越的谬论,并揭露反动儒生以办“私学”为名,结党营私,制 相似文献
112.
西安交通大学"工程"办公室 《高等工程教育研究》2002,(1):59-60
西安交通大学"211工程"九五"期间的建设任务,已于2001年5月14日和15日通过了由教育部组织的专家组整体验收.专家组对我校在"211工程"建设中取得的成绩和精心的组织实施给予了充分肯定,并给予了很高的评价. 相似文献
113.
北京大学研究生招生办公室 《学位与研究生教育》1984,(2):49-52
自一九七八年实行现行招收研究生的办法以来,招生工作取得了很大的成绩,应该充分肯定。同时,我们必须看到,现行的招生办法还存在一些不容忽视的,急待解决的问题。应该认真总结经验教训,尽快改革现行的招生办法。以便发扬成绩,克服缺点,使研究生招生办法逐步趋于完善。我们认为,总结经验教训和提出改革意见,必须考虑的原则是:是否有利于保证大 相似文献
114.
办公室 《陕西广播电视大学学报》2002,4(2)
本刊讯 3月 2 6日上午 ,省教育厅正厅级巡视员屈应超主持召开了厅 2 0 0 2年第 7次厅长办公会议 ,专题研究陕西电大教学评估问题。厅高教处、资金管理处负责同志参加了会议。会上 ,陕西电大冀鼎全校长围绕学校迎接教育部对开放教育试点工作的中期检查评估、积极筹建全省远程教育实验中心、筹备召开全省电大教育工作会议、代拟《关于加快我省电大改革发展的若干意见》以及积极开展多渠道联合办学等五个方面的问题进行了汇报 ,并就申请开放教育教学评估专项经费情况作了进一步的说明。会议认为 ,目前我国远程教育发展很快 ,竞争日趋激烈 ,对… 相似文献
115.
加强学科交叉 实现资源共享 促进学科建设 总被引:1,自引:0,他引:1
中国科学技术大学学位办公室 《学位与研究生教育》2001,(12):9-9
通过“211工程”一期建设,各高校在学科建设方面取得了丰硕的成果。日前,本编辑部约请部分“211工程”建设的高校,通过剖析本校一两个建设成绩显著的学科,总结其学科建设的经验。从本期起,本刊将陆续刊出他们的总结材料。相信,这些从不同角度总结出来的学科建设经验,能为新一轮学科建设开拓思路。 相似文献
116.
中国人民大学招生办公室 《北京教育(高教版)》2005,(1):46-47
1999年2月,教育部在《关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见》中指出:高考制度改革要有助于高校扩大办学自主权,要求高校选才要有力地配合中学的教改内容,有利于加快不同学科专业人才的培养。2002年末,教育部在北京师范大学召开了自主招生座谈会,从此拉开了高校自主招生大规模试点工作的序幕。 相似文献
117.
福州民族中学办公室 《福建教育学院学报》2005,(3):124-124
福州民族中学创建于1992年金秋,始建时为初级中学,1997年续办高中部,目前是福州地区惟一的一所民族中学,学校学生中少数民族约500名(以畲族为主)。学校自办学以来,一直把构建民族特色作为办学目标之一,加强民族学生管理,重视民族文化传承。学校从畲族学生多,总体文化知识起点低的实际出发。一方面加强对少数民族学生教育、帮扶,研究民族教育特点,主动探索其教学规律;另一方面积极开展民族文化传播工作,继承优秀民族文化。经过多年努力,学校教学质量明显提高, 相似文献
118.
联合国教科文组织产学合作教席办公室 《高等工程教育研究》2008,(3):53-54
4月12日至13日,产学合作人才培养与就业高峰论坛暨"TT实训推广工程"2008年会在北京交通大学举行,此次会议由联合国教科文组织产学合作教席、国家示范性软件学院建设工作办公室与安博教育集团共同举办.国家教育部高教司张尧学司长以及来自全国150所院校的负责人和代表参加了会议. 相似文献
119.
教育部基础教育课程教材发展中心幼儿教育办公室 《幼儿教育》2007,(4)
2007年3月21~23日,全国“以园为本教研制度建设”项目教研员研修会在北京召开。出席本次会议的代表有全国“以园为本教研制度建设”项目部分专家,省(直辖市、自治区)项目负责人、幼教教研员,各项目基地所在的上一级地、市幼教教研员,各项目基地幼教教研员和园长,共计 相似文献
120.
南安市柳城中学办公室 《福建教育学院学报》2003,(5):1
南安市柳城中学始创于1988年,是爱国华侨黄仲咸先生独资兴建的一所市届重点初中校。2000年,学校迁建并升格为完全中学。新址位于市区新华南路片区的中心,占地66515m~2,建筑面积39600m~2;校园环境幽雅,交通便捷;按“高起点、高品位、现代化、有特色”的思路和省一级达标中学的标准进行规划,布局合理,功能齐全,建筑风格优美舒展,是莘莘学子求学成才的理想场所。学校现有教职工158人,专任教师130人,其中高、中级职称41人;在校生2800多人。 相似文献