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恭祝中国EMDR学组的成立,同时对所有致力于帮助那些遭遇痛苦的人们减轻伤痛的同仁们致以敬意。谢谢给我这个机会,让我能够对EMDR(眼动脱敏再加工)的最新进展及其理论基础作些阐述。过去二十年来,很多事情都发生了变化,也需要作些澄清。 相似文献
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如果你不知道怎样游泳,我给你讲两个小时关于游泳的技术,你就会变成一个好的游泳者吗?不大可能。你必须得跳进游泳池练习多次才有可能,你还可能需要更多的指导。孩子们的学习也是一样。我们的语言有助于孩子的学习过程,但提供信息并不总是足够的。有时在他们完全掌握我们力图教 相似文献
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友谊的处方:宽容与幽默尽美编译小学生默特儿放学回家,一头扑进妈妈怀里放声大哭。"班上的同学部讨厌我,"她啜泣着说。"你为什么会这么想呢?"妈妈问道.并用温柔的手轻轻抚摸着默特儿的头发。"课间休息时,一个男孩怪声怪气地叫着:'默特儿,默特尔,跑得慢像个... 相似文献
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吴象美 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(2)
高中语文第四册节选了曹禺四幕话剧《雷雨》的第二幕。讲授好这幕话剧,不仅能使学生了解三十年代中国的社会现实,激发学生对今天社会主义祖国的热爱,而且还可以使学生受到戏剧文学语言艺术的熏陶。文学是语言艺术,而话剧同其它文学形式的语言相比,又有其独特之处。比如小说作者塑造人物时可以从多方面来叙述描写,可以写人物的肖象、行动、心理,也可以通过写景物、写别人来衬托,写人物的对话只占小说的很小部分。话剧则不同,话剧的唯一手段就是 相似文献
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例1 图2分别表示的是基因的结构示意图和科学家通过基因工程培育抗虫棉时,从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因开始,到“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题: 相似文献
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[导入新课]在音乐的伴奏下播放李白的诗句“秦王扫六合,虎视何雄哉。挥剑决浮云,诸侯尽西来。”学生阅读后,教师提问:“这首诗写的是什么历史事件?”学生们异口同声地说:“秦朝统一中国。”由此导入课题,在轻松的氛围中开始了本节课的学习。[教学过程]一、“秦王扫六合”1.秦朝统一的背景和原因简短的过渡语:秦国是如何实现对全国的统一呢?我们先回顾一下秦统一前的状况。多媒体播放“战国七雄”形势图,设置“历史沙龙”。教师提出讨论话题:“七雄并立争霸的局面给社会带来哪些影响?”鼓励学生结合所学历史知识发言。此时的学生们都跃跃欲试… 相似文献