基于“OPCE”理念的新工科人才培养体系构建

在分析新工科教育面临的形势与困境的基础上,针对新工科人才培养存在的人才供需结构失衡、专业设置与产业匹配度不高、实践创新能力不足、课程设置与职业岗位要求不相适应等问题,基于“OPCE”人才培养的创新教育理念,以学生为中心,从“开放·实践·创新”三个维度,构建多方协同的实践育人体系、学科交叉融合的课程体系、“三阶段”教学体系和多元考核评价体系,实施“三模块-三阶段”协同育人模式,培养应用型新工科人才。     

城市轨道交通钢弹簧浮置板轨道支承刚度失效识别方法：一项中国的案例研究（英文）

目的：在列车往复动力作用和复杂环境因素耦合作用下,常出现诸如钢弹簧隔振器断裂、基底不均匀沉降诱发吊空等隔振器支承刚度失效的问题。本文提出一种钢弹簧浮置板轨道支承刚度失效的方法,能及时识别失效数量、失效程度、失效位置,以避免刚度失效引起的轨道结构劣化和行车安全威胁。创新点：1.分析隔振器支承刚度失效对浮置板轨道系统各动力指标的影响,并构建一套浮置板轨道钢弹簧失效识别方法;2.结合具有噪声的基于密度的聚类方法（DBSCAN）算法和统计分析构建一套浮置板轨道支承刚度智能监测系统,并应用于中国南部某线路。方法：1.通过动力响应敏感性分析,得出浮置板自振频率、动位移、转角对支承刚度失效的敏感性较高（图5和6）;2.通过分析多种刚度失效的情况,得出敏感性指标和支承刚度失效的关系（表3和4,图8）;3.基于上述成果,构建智能监测系统并应用到现场,验证方法的有效性（图13和15）。结论：1.动力学模型的敏感性分析表明,列车荷载下的浮置板一阶垂向自振频率、最大垂向动位移、转角有效值易受刚度失效影响。2.浮置板的一阶垂向频率主要跟失效数量有关;浮置板最大垂向动位移与失效高度具有较好的线性关系;浮置板转角之...     

普通高中选课的心理学背景与意义

新一轮课程改革强调课程的选择性,各普通高中必须做好对学生的选课指导工作。从心理学的角度来看,高中实施选课制反映了个性化教育的思想,有利于学生在共同基础上的个性发展。此外,心理学对高中选课的顺利开展有着重要的意义,具体表现在:选课之前应帮助学生进行生涯规划,选课之中应实施心理测验, 选课之后应加强心理辅导。     

玉米弯孢菌叶斑病药剂防治研究

用9种杀菌剂对玉米弯孢菌叶斑病菌（Curvularialanata）的抑制作用进行了室内皿测定试验，结果表明，代森锰锌、百菌清、退菌特对病菌分生孢子萌发有明显的抑制作用，EC50分别是1.61μg/ml、2.11μg/ml、8.23μg/ml；退菌特、多硫合剂、甲基托布津、多菌灵对病菌菌丝生长有明显的抑制作用，EC50分别为10.58μg/ml、24.76μg/ml、30.34μg/ml、34.21μg/ml。田间试验结果表明，退菌特的防病效果最好，为90.70%，百菌清、多菌灵、多硫合剂、甲基托布津、福美双、普得丰、代森锰锌也有较好的效果，防效在86.10%～72.52%之间。     

陕西历史博物馆新征集玉器拾粹

陕西是中国最重要的古文化中心,古老悠久的历史使陕西地上地下遗存了极为丰富的文物古迹,成为记录人类社会发展历史的天然博物馆。陕西历史博物馆自开馆以来,在社会流散文物的征集方面取得了可喜的成绩,为制止文物走私外流,抢救保护祖国文化遗产做出了重大贡献。现拣选几件近年来新征集的玉器作以介绍,以飨读者。     

高中生心理发展矛盾和心理素质教育

根据中学生心理发展特点，充分认识高中生心理发展矛盾，有的放矢地进行心理素质教育。     

两岸架设连心桥——闽台文化交流扫描

公元1662年,明末民族英雄郑成功举兵收复被荷兰殖民主义者侵占了38年的台湾,使宝岛重归中华版图.公元1683年,清代将领施琅奉康熙之命率师攻占郑成功后代割据的台湾,实现中国统一大业.公元1895年,日本帝国主义霸占了台湾,50年之后,抗日战争胜利,宝岛终于又回归了祖国.历尽沧桑的台湾岛,毕竟离不开中华大地这个伟大的母体.     

我的大个子叔叔

我有一位大个子叔叔。叫他大个子,是因为他的身高足有两米二。我跟叔叔比个子,刚刚达到他的大腿上。他不仅个子高,而且头大嘴大嗓(sang)门大。叔叔是个打篮球的,我还在电视上看到他打比赛呢。虽然他个子高,但是很灵活,只可     

博思“思博”——杨金土先生职业教育思想述评

中国职业技术教育学会副会长兼学术委员会主任杨金土先生，曾任原国家教委职业技术教育司司长，是一位新时期职业教育不倦的探索者。2001年，上海思博职业技术学院开始筹建，他以花甲之年，应邀无偿担任第一任院长，2003年底改任名誉院长。6年来，他在驻校期间，深入师生员工调查研究，