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161.
162.
我校能源与动力工程专业培养目标为培养基础扎实、专业面宽、素质好、学习、实践能力强的应用型人才。作为人才培养过程中的重要环节毕业设计阶段,我校能源与动力工程专业通过加强指导教师的工程实践培养,规范毕业设计选题、开题、过程质量监控,引导学生参与实际工程提高了毕业设计的水平,取得了显著的培养效果。 相似文献
163.
在网球教学实践中,以教育部《普通高等学校体育教学指导纲要》为指针:以"以人为本、健康第一、发展特色"为该课程建设的指导思想,在加强网球教学科研、理论与实践教学的同时,注重课外体育资源的开发和利用,扩大课程覆盖范围,以终身体育思想为指导,在教学中采用了多种教学方法和手段,大胆的尝试了体育传播特色人才培养教学模式,构筑了校园网球和体育文化氛围,从而使学生加深了对体育的了解,提高了体育参与意识,增强了学生的锻炼兴趣,有效地提高了学生的体育综合能力。同时也为培养社会急需的、身心健康的体育传播特色人才产生了巨大的推动作用。 相似文献
164.
本文通过对计算机数据安全现状的分析总结出计算机数据安全的有效实现路径方案,从防护到测试等做出了详细的解释和解决方案,为广大计算机用户提供了许多指导性的建议。 相似文献
165.
对世界优秀选手赛跑中疲劳系数的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以文献资料和数理统计法为基础,对参加过第1至7届世界田径锦标赛100m、200m、400m、800m半决赛和决赛的前8名共计916名男女优秀选手的成绩进行了统计分析与研究。疲劳系数的概念为:赛跑选手跑100m速度与跑200m速度之间存在着时间差,跑200m速度与跑400m的速度之间也存在着时间差,跑400m与跑800m的速度之间。 相似文献
166.
公平应包括三个层次的内容,机会均等是其起点,按生产要素的有效投入分配是其基本过程,收入和财产占有上差距适当是其实现的终点。公平对效率会产生巨大的反作用。社会的公平状况,影响着经济主体参与经济活动的情绪和行为,影响着社会的经济结构和政治经济秩序,决定着生产要素投入的数量、质量和使用效果,从而必将影响到社会的经济效率 相似文献
167.
师吉金 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,26(1):43-47
1949-1957年是中国社会发生大变化的时期,这一时期的变迁具有鲜明的特征,即全面的、快速的、深刻的,是良性运行和协调发展的。同时,这一时期的社会变迁对中国共产党制定路线、方针、政策也产生了巨大的影响。我们从变迁的特点总结出来的经验教训是建设中国特色社会主义,坚持解放和发展生产力,促进社会全面和协调发展。 相似文献
168.
今年1月中旬,西安市刑侦局二处五大队根据群众举报破获了一起建国以来陕西特大盗挖古墓文物案,抓捕4名犯罪嫌疑人,查缴文物89件(组)。计有西周乳钉纹铜簋,汉代朱雀铜熏炉、盖鼎、盘、镜、灯,三国重列式神兽章纹铜镜,北宋“政和元年”(1111年)铭歙砚、錾花铜匜、菊瓣形双龙纹白石盘、螺杯盏、石单耳杯、执壶、“湖州照子”铭铜镜、鎏金铜箸、匙,以及宋代的青 相似文献
169.
我国优秀标枪选手最后用力阶段技术结构模式的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
师端木 《北京体育大学学报》2004,27(3):411-412
通过定点拍摄的方法拍摄了全国田径锦标赛选拔赛中我国优秀男标枪选手前6名、女选手前4名掷标枪最后用力阶段的投掷技术动作,并进行了解析.获得了我国优秀标枪选手最后用力阶段技术模式,并据此提出较为科学合理的、能反映掷标枪最后用力阶段技术结构本质特征的理论. 相似文献
170.
随着教育教学的发展,评价的观念和方式也不断更新,从单纯的教师评价到学生评价,从互评到自评,从单纯的动作技能形成到学生心理、情感的表现等等,它们都不同程度地促进了体育课堂教学。搞好课堂教学评价是提高教学效率的重要环节,在这个环节中要注意“三个结合”。一、实现互动——教师评价与学生评价相结合体育课堂教学评价大多指向学生动作技能形成过程和表现情况。传统教学模式,评价是教师的“专利”,学生常处于被动甚至忽略的地位。教 相似文献