全文获取类型
收费全文 | 607篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 445篇 |
科学研究 | 67篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 28篇 |
综合类 | 14篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 49篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 4篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 11篇 |
2014年 | 49篇 |
2013年 | 25篇 |
2012年 | 31篇 |
2011年 | 42篇 |
2010年 | 33篇 |
2009年 | 35篇 |
2008年 | 36篇 |
2007年 | 40篇 |
2006年 | 32篇 |
2005年 | 19篇 |
2004年 | 21篇 |
2003年 | 18篇 |
2002年 | 34篇 |
2001年 | 20篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
1975年 | 1篇 |
1974年 | 5篇 |
1963年 | 1篇 |
1962年 | 2篇 |
1961年 | 1篇 |
1959年 | 2篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有617条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
黄琅 《乐山师范学院学报》2005,20(7):58-60
随着民族旅游的发展,民族文化商品化对民族传统文化的消极影响受到了国内外许多学者的关注,很多学者对文化商品化都持反对态度。本文将从客观的角度来分析民族文化商品化对民族文化产生的影响,认为在文化商品化过程中,民族文化资源若得到合理开发,处理好开发与保护的关系,将有利于民族文化的保护和发展。 相似文献
92.
本文剖析了成人高校在高等教育大众化阶段所面临的生源萎缩的挑战,提出成人高校应转换思路,在履行继续教育职能中确立新的发展策略。具体包括:更新办学理念,创新办学机制;重组育人模式,变革教学内容;强调校企合作,提升师资水平等。 相似文献
93.
记忆中的红场一定是与革命相关的,因为这个名字就很红很革命。到了莫斯科才知道,红场的俄文原意是美丽的广场,既可以指红色,也可以指美丽的,而这个美丽的广场并不是以其红色的建筑和砖墙得名,而是以其美丽的大教堂——圣瓦西里大教堂得名。 相似文献
94.
多源验前信息下k/N(G)系统可靠性指标的Bayes估计 总被引:1,自引:0,他引:1
针对k/n(G)系统部件寿命中的参数存在多源验前信息的情况下,基于ML-Ⅱ信息融合方法对先验分布进行融合,并在平方损失函数和LINEX损失函数下,分别得到了k/n(G)系统可靠性指标的Bayes估计。最后的随机模拟例子表明,该方法评估效果好,精度高,并且LINEX损失函数下的估计要优于平方损失函数下的估计。 相似文献
95.
西部大开发战略是以江泽民为核心的第三代领导集体根据新时期政治经济形势和西部发展的现实需要作出的伟大战略决策。本文从西部开发的理论与现实依据、时序步骤、政策措施以及依靠力量来宏观论析第三代领导集体的西部开发思想。 相似文献
96.
97.
颜燕师 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):3-4
孔子处在礼崩乐坏的时代,为了恢复混乱的社会秩序,孔子创建了以仁为核心,包括忠恕之道、孝、宽、惠等的伦理思想。孔子的伦理思想对于为官者的人格塑造起了极其重要的作用。本文从对行政人格塑造的角度凝练出"仁"、"忠恕"两个范畴,"仁"的思想有利于官员抵御社会上种种"不仁"的现象,从"忠恕之道"中官员可以学习到责任以及公平原则。 相似文献
98.
自西方现代体育逐渐传入中国后,我国学校体育教育史上先后出现过诸多体育思想。这些体育思想之间在逻辑上有着较为紧密的关系,并具有相对身心二元对立特征。改革开放以来,我国学校体育思想的发展出现了多元化趋势。新时期,《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》明确了学校教育要树立健康第一的指导思想。文章结合学校体育思想演进过程对健康第一思想的时代内涵进行了解析,研究认为,"移动学习"将成为学校体育与终身体育相结合的桥梁,是课程的有益补充与延伸,是实现终身体育的有效途径。 相似文献
99.
100.
价值自信,是在对某种思想观念或者政策方针所包含的价值理念的强烈认同基础上而产生的积极自我评价。当代大学生在初入社会时会遇到很多困难和挫折,容易产生价值不自信的消极思想,这对大学生本人以及社会都是不利的,只有清晰地了解自身的价值所在,树立稳固的价值自信,才能得到社会的广泛认同,也才能促进个人的发展,为社会作出贡献。因此,研究大学生的价值自信问题意义重大。 相似文献