论微积分教学中的素质培养

在微积分教学中,运用“具体-抽象-具体”、“联想-变换-联想”、“观察-思考-归纳”、“概念-升华-应用”等方法,可以提高学生自学能力、运算能力、推理能力和综合应用所学知识分析和解决问题的能力,并能运用所学知识为后续课程和工作中进行必要数学模型的建立工作。     

用好压岁钱，为爸妈订一份好杂志

用好压岁钱，为爸妈订一份好杂志遥声据（中国青年报）记者调查，１９９５年春节，我国城乡居民的平均开支是１７６６．９７元，而其中用于送礼压岁钱的就有３７４．５４元。如何引导孩子用好压岁钱呢？福建省武平县实验小学，不经意但很巧妙地创造了一种思路。谈起这种思...     

谁之地方性知识

《地方性知识》是美国著名人类学家克利福德·格尔茨教授（Clifford Geertz）的一部论文集。由于其在文化理论和文化阐释领域的卓越贡献,格尔茨被视为解释人类学或象征人类学的奠基者,然而他的影响显然已经超越了人类学本身而扩散到更广泛的社会科学领域。在国内,格尔茨的影响也先后辐射至人类学、社会学、政治学、法学和文学等领域,尤其是受该书影响而创作的一本同名小说《地方性知识》,还入围了第八届茅盾文学奖之评选。     

串门“中语”收获多

一次网上浏览,闯入一位中学语文教师的博客,顿觉"误入藕花深处"。博客内容十分丰富:教学叙事、课文解读、心情随笔、读书感悟,等等,仅就列出的购书单,就有余英时的《中国文化的重建》、金观涛和刘青峰的《中国现代思想的起源》等,那种境界气象,非同一般,真是一种有滋有味的语文生活。同为语文教师,我们为什么要"局促一室之内",画地为牢,连邻居家的满园春色都不看一看呢?后     

语文课,不能把兴趣“研究”没了——以《坐井观天》为例

最近听了一节语文课——《坐井观天》.这是一个堪称经典的寓言故事,散发着天真烂漫的儿童气息,学生应该是喜闻乐见的.但是这节课的气氛一点也不轻松,课堂上学生一直跟着老师一本正经地学习课文、理解内容、研究问题,鲜见学生活泼、天真、童趣盎然的场面.老师抛出一个一个的问题,诸如:小鸟和青蛙认为天有多大?它们谁对谁错?原因是什么?学生全力以赴,寻找答案.本来很幽默风趣的故事,被弄得生趣全无.     

冰球人生 冯冀柏 记新中国第一代冰球中锋

冯冀柏1935年出生于北京,父亲是协和医院的著名医师。少年时代的冯冀柏就读于坐落在北京市灯市□的北京育英学校,也是现在北京25中的前身。这所学校每天下午都有社团的课外活动,有表演、球类、田径、体操、航模、无线电班等等。     

最强的武器

正山羊和自己的孩子生活在山脚下,可是总有狐狸来侵犯,为此它十分苦恼。它曾经在家门口挖陷阱,可是那个狐狸掉进去后又出来了,而且出来后的狐狸变得变本加厉,它恨透了山羊,所以比以前更凶恶了。见这种方法不行,于是山羊又在家门口安放了钉板,只要狐狸来到门口就会被扎死,可是狡猾的狐狸还是逃脱了。每当狐狸     

谈信息技术在小学英语口语教学中的运用

英语教学中,结合小学英语教学的特点和学生的身心特点,巧用多媒体手段,优化小学英语口语教学,增强教学效果,提高课堂教学效率。因此,我们要真正解放学生的嘴巴,树立正确的教学观,充分发挥多媒体网络的优势,从激活学生的兴趣、情感入手,培养学生的表现欲。     

中国通俗文学与大众文化:平江不肖生专题

主持人语:今年是向恺然(平江不肖生)先生诞辰110周年。向恺然先生是民国通俗小说的重要代表作家,《江湖奇侠传》、《留东外史》、《近代侠义英雄传》等作品一问世便深受读者喜爱,广为流传。为此,我们与天津的《品报》(电子版内刊)经过共同策划,特别推出了平江不肖生专题。     

一个新的关联规则兴趣度度量方法

联规则挖掘是数据挖掘和知识发现领域的重要课题,但就判定关联规则是否成立的依据,即兴趣度的度量方法问题,学术界没有一致的标准.既有的兴趣度度量方法包括支持度-置信度方法,提升度方法,卡方分析方法等.这些传统的兴趣度度量方法存在各自的局限,表现为缺乏客观标准,缺少统计依据,只能度量正向关系等方面.为了克服这些问题,本文提出了一种基于统计推断的新的兴趣度度量方法,并对该方法与传统的方法进行了比较,证明了该度量公式的渐进分布形式,指出了新方法的优点,实证了新方法的特征属性.该方法用于关联规则挖掘,在判断规则成立的标准上是客观的,可以判定正负关联两种类型,在实际应用上是方便的,具有可操作性,较之原有方法有一定的优势.