一座随身携带的森林

<正>1老乌拿着一束白色羽毛走进教室的时候,我们正坐在地上围成一团,起劲地玩着“十八个孩子齐揍大灰狼”的游戏。这是我们发明的一种棋盘石子游戏,我们捡来十八颗小石子和一块大石头组成双方玩家,在地上画出六条横线、六条纵线的格子。如果小石子能成功把大石头挤到角落里,则十八个孩子胜利;如果小石子在围堵过程中被吃光了,或是剩下的数量不足以围住大石头,则大灰狼胜利。     

一言难尽的1964年东京奥运会

迄今为止,日本一共举办了两届夏季奥运会,两届冬季奥运会,分别是1964年在东京举办的第十八届夏季奥运会,1972年扎幌第十一届冬季奥运会,1998年长野第十八届冬季奥运会,以及延迟一年举办的2020年东京第三十二届夏季奥运会。其中,1964年东京夏季奥运会是第一次在亚洲举办的奥运会。     

浅析电磁波与德布罗意物质波

本文阐述了电磁波与德布罗意物质波,列举、分析了它们之间的相同处与不同处,明确了微观粒子波粒二象性与经典的波和粒子的关系。     

新课改高中课堂教学有效性的思考

有效教学源于西方教学科学化运动。它的提出是教学是艺术还是科学之争的产物。早在20世纪上半叶就已出现。受科学思潮的影响,教育界明确提出教学是艺术也是科学,有效教学应运而生。随着课程改革的全面推进,有效教学越来越多地受到关注和研究。它有助于解决知识内容无限与教学时间有限之间的矛盾。何为有效教学?     

“求两数相差多少”的应用题怎么教?

小学数学第二册中,求两数相差多少的应用题比“求总数”、“求剩余问题抽象,且题中文字叙述形式多变。所以,学生学习困难较大,它既是教材重点,又是教学难点。怎样搞好这一内容的教学呢? (一)先让学生积累感性知识 1.在数的认识中孕伏两数相差多少的知识如教学生认识数4,可用计数器进行直观演示。先拨珠3颗,然后再     

谁偷窥了我们的青春

没有谁的青春是毫不着墨的白纸。准确地说,每个人的青春,都是一部写有快乐与忧伤、清醒与迷糊、炫耀与隐含的书。彩色的部分或许并不介意与人分享,但掺于其中的黑白段落,却更愿意独自收藏,那是一些或许可以称之为隐私的花季情节和心灵独白,那是一些     

在那首歌里,遇见当年的自己

他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问——为什么?!1992年的北京,有我最深的迷茫。我辞去了教师的工作,带着想当导演的梦想孤身来到传说中的首都,那一年我二十七岁,理应娶妻生子,拥有一份岁月静好的生活,我却一转身,告别了那样的安稳。二十七岁的我害怕过那样一种被复印一般的日子。与所有的北漂一样,我住地下室,不出三个月便身无分文,只能靠打些