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21.
1、听来的忘得快,看到的记得住,动手做学得会
我们的教育一直注重学生基础知识与基本技能的掌握,也的确造就了一大批基础扎实、知识结构合理的人才。但以往的教育不大关注学生动手能力的培养,学生实践能力明显不足。早在半个多世纪以前,陶行知先生就曾经批评过,“中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑。”这正切中我国教育长期以来忽视实践体验的弊端。学习者通过不断“学”的实践,才能学会学习。把老师的感受告诉学生,不如让学生获取自己的体验。给学生提供更多的动手的机会,让学生参与更多的社会实践,是学生自身成长的内在要求,也是社会发展对人才提出的基本要求。学生在课堂上、书本里所学到的理论知识,只有与丰富的社会实践相结合,才能变得鲜活起来;只有经过亲身实践,才能变得丰满、深刻。心理学的有关研究成果也表明:听和看虽然可以帮助学生获得一定的信息和学识,但远远不如动手操作给人的印象那样深刻,不如动手操作掌握得那样牢固,不如动手操作更能将有关知识转化为实践行为和能力。 相似文献
22.
中国教育学会和教师报于1987年5月共同举办的全国中小学教学改革"金钥匙奖"评奖活动,经过一年多的工作,已于1988年8月30月揭晓.李吉林等21名个人、山西省芮城风陵渡中学等14个集体荣获"金钥匙奖".获奖论文将分中学、小学(含幼儿园)两册结集出版.这次评奖活动是一次群众基础比较广泛的检阅普教科研成果的活动.送评的论文,包括教育教学改革实验报告、经验总结和理论问题的探讨等,内容涉及中、小、幼各学科和学校整体改革,反映了我国当前教育改革和群众性 相似文献
23.
2月29日上午,北京市档案局召开了民生档案工作座谈会,主要任务是以党的十七大精神为指导,贯彻落实国家档案局《关于加强民生档案工作的意见》,有针对性地部署、监管全市民生档案工作。市档案局局长陈乐人出席会议,就规范民生档案管理提出要求。市规划委员会、市建设委员会和市民政局、市劳动局等21个市属单位档案部门负责人参加了座谈会。 相似文献
24.
2004年以来,北京市档案局(馆)受北京奥组委秘书行政部委托,对国家体育场等24个竞赛场馆、奥运村等13个非竞赛场馆、开闭幕式运营中心等机构的档案工作实行了直接管理,先后组织了47名专业人员分别派驻到奥组委委内机关、奥运竞赛场馆、非竞赛场馆、开闭幕式运营中心等奥运一线,专门从事奥运会、残奥会档案的收集、整理与移交工作。 相似文献
25.
9月29日,在北京人民大会堂举行的北京奥运会、残奥会总结表彰大会上,北京市档案局(馆)市直业务处经市直机关工委推荐,作为全市档案部门的代表荣获“北京奥运会残奥会先进集体”称号。这是党和国家对奥运档案工作的充分肯定,是全体档案工作者的共同殊荣。 相似文献
26.
伴随着2006年春天的步伐,奥运工程建设如火如荼,奥运工程档案工作也将进入关键性发展阶段.回眸过去,在北京市委、市政府领导下,各级档案部门齐抓共管,以保护历史文化遗产、维护国家利益为己任,以服务奥运工程建设为中心,确保了奥运工程档案工作开局良好、起步平稳. 相似文献
27.
高校图书馆数字化参考咨询服务调查分析 总被引:16,自引:1,他引:16
通过对国内高校图书馆数字化参考咨询服务的调查分析,揭示了图书馆数字化参考咨询的现状、存在问题,预测了发展趋势,并提出了构建图书馆数字化参考咨询服务平台的一些建议。 相似文献
28.
本刊讯1月18日,北京奥组委信息中心、北京市“2008”工程建设指挥部办公室、北京市档案局、北京市建设委员会、北京市规划委员会联合召开2005年度奥运工程档案工作总结暨2006年工程部署会议。会议总结了奥运工程档案工作,部署了今年档案工作主要任务,并表彰了市国资公司等8家奥 相似文献
29.
30.
本刊讯为了加强对北京市党政部门机构改革后新组建单位档案工作的监督指导,认真落实市档案局2003年9月下发的<关于在机构改革中做好档案工作的通知>精神,5月20日,市档案局召开机构改革后新组建单位档案工作座谈会,会议就档案工作中的问题进行了交流和研讨.姜之茂副局长到会讲话.市发改委、市国资委、市商务局、市工业促进局等单位主管档案工作的办公室主任和档案人员参加了会议. 相似文献