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1992年,中日青少年联合举行夏令营,中国队员吃不了苦,未能到达目的地,与日本队员形成鲜明对比。《夏令营中的较量》发表后,引起全社会、特别是教育界强烈的反响。本人身为教师,曾发表《再也不能这样教》(《家长导报》92.10),呼吁教师们以民族复兴为计,改变传统的育人观念,致力于素质教育,培养高素质的一代人才。 事隔8年,中日青少年在日本再次联合登山探险。这一次,中国队员与日本队员一样,都是胜利者。但《〈夏令营中的较量〉续篇》中反映的一些现象仍让我们无法高兴:一是出发前,日本队员准备充足,中国队员缺… 相似文献
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<正> 裴学海《古书虚字集释》,是整理古籍研究和教学古汉语不可或缺和工具书。该书是一部汇释虚词的重要词典,它博采各家之长,折衷一是,对前贤所说纠正较多,对古书疑义又发明不少。但是该书虽属大醇而不无小疵。这里依据1984年中华书局版本,择取十则辨正于下: 一、“允,诚也,犹云‘如果’也”。引例《书·尧典篇》:“允(?)百工,庶绩咸熙”。并注:“《经传释词》并训‘允’为‘用’,失之”。 相似文献
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五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富,在百年的历史传承中,凝练成“爱国、进步、民主、科学”为主要内容的伟大精神。新时代,五四精神对高校思想政治教育的守正创新具有重要价值。因此,应进一步提升课程质量,以劳动和实践为两翼,借助网络平台,使大学生明五四精神之理、信五四精神之义、传五四精神之道。 相似文献
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本文从深入学习贯彻党章,推进党风廉政建设和反腐败工作的角度,深刻阐述了在高校学习贯彻党章的重要性和必要性,明确指出,当前加强高校党风廉政建设必须着力解决认识不到位、形不成合力、监督不理想、管理不适应等问题。 相似文献
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随着素质教育的进一步推进,地理教学理念发生了重大变化。教育理念的转变也必然带来教学方法的转化.案例教学越来越引起广大地理教师的重视。作者就如何运用案例教学方法实现地理新课标的三维目标作了实践尝试。 相似文献
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