艰辛、喜悦与期盼——改革开放中的著作权立法

(接第11期)三、关于著作权法的修改2000年12月至2001年10月,九届全国人大常委会第十九次、第二十一次和第二十四次会议对1990年制定的《中华人民共和国著作权法》进行了首次修订,主要回应高新技术发展对著作权保护提出的挑战和解决与世贸组     

国内外高校翻转课堂法研究综述

文章结合文献检索,对国内外高校翻转课堂法的研究成果进行了梳理,得出以下几点看法:A.翻转课堂法的发展脉络沿着发芽破土期、初步生长期、成长壮大期、稳定繁荣期的路径进行;B.翻转课堂法的研究按照实践、理论、再实践、再理论,即翻转课堂的萌芽实践在先,把之定义为翻转课堂的理论总结在后,之后再按照再实践和再理论的逻辑不断向前铺开...     

英语档案袋——学生成长的肥沃土壤

新课程标准评价改革的主要目标是实现评价的多元、多样性，全面评价学生的发展和进步。以发展的眼光看待学生，相信每一位学生都能有所进步，这才是我们评价的根本目的。     

初中英语书面表达能力的提升

随着义务教育英语教材的不断改革与深入,听说技能的训练在英语教学中日益受到重视。在初中英语的学习阶段,教师的教学往往侧重于对学生听、说、读的训练,而很少对学生英语书面表达的训练。有时老师为了省时,赶进度,抓好基础知识,每单元最后一课的写作练习总是一带而过或布置为课后作业,而课后往     

浅谈新闻报道的接受性误导——由日本大地震的新闻报道所诱发的“盐荒”事件谈起

日本大地震通过媒体快速、真实的传播,获得了几乎是同步性的接受效果,新闻接受者们通过新闻媒体获知日本正蒙受着巨大的自然灾难,不仅了解了灾难的具体情况,而且目睹了惊心动魄的灾难场面,以及一个个灾难中的细节.随大地震而来的海啸,核泄露与核污染,都以其真实的具体性,经由媒体的传播形成强烈的灾难讯息的冲击波,令远隔万里的中国受众震撼、关注、沉痛,并且目不暇接.这是中国传播对于灾难性新闻全方位报道的成功案例,它将载入中国传播业的史册.     

让校园的党旗更鲜艳——来自第五次全国高校党建会的报告

由中共中央组织部、中共中央宣传部和中共国家教委党组联合召开的第五次全国高校党建工作会议于今年7月9日至13日在北京召开。出席会议的主要代表有中央、国务院有关部门的领导,各省(区、市)委分管高校工作的副书记、省委组织部门、宣传部门及教育工作部门的负责同志;省(区、市)教委的负责人;北京大学等108所高校的党委书记及部分校长,共约250人。中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清出席会议并讲了话。国家教委主任、党     

高校青年教师心理压力成因与对策

高校青年教师所处的特殊位置、环境和所担当的特殊角色、使命,使其在社会变革和转型过程中承受着多方面的心理压力,需要社会、学校、家庭和教师本人共同努力,采取切实措施进行有效疏导、调适和应对。     

绘制抽象图进行地理教学的思考与实践

在以往以至现在存在的应试教育的地理教学中普遍存在的注入式教学模式和照本宣科的现象已不适于思维日趋活跃的中学生了。要克服“应试教育”产生的弊端,必须在地理教学中贯彻素质教育和能力教育,特别是培养学生的读图、识     

“选择制”体育教学模式的构建与实践探索

本文就高师体育教学模式问题，从调查实验入手，在深入了解学生的兴趣爱好、特长及身体条件的基础上，构建了一套适合本地区高师学生体育教学的“选择制”模式，并为之进行了理论及实践的探索。