职业教育课程改革的价值取向

职业教育课程改革需要解决一个前提性的问题,即合理把握课程的价值取向。职业教育作为类的教育,应坚持与国家经济社会发展特定阶段的现实功能相匹配的价值取向。过于理想化的价值取向,本质上是人们在教育课程改革过程中迷失方向的本能反应,无益于职业教育改革的深化。     

《曾国藩全集》未刊稿《慈荫亭记》发现及小考

笔者近捡邵东《太平曾氏六修族谱》,发现其卷百五十八上有曾国藩道光十九（1839年）所作的《慈荫亭记》一篇,为新版《曾国藩全集·诗文》未刊稿。全文如下：     

论科利奥兰纳斯参选罗马执政官的失败与不义性——莎士比亚与柏拉图的对话

结合柏拉图在《理想国》中提出的共同体思想和个人正义观,本文认为分裂的罗马造成了科利奥兰纳斯双面的戏剧形象,狭隘的贵族意识形态决定了他矛盾的参选态度,个人正义的缺失和护国者美德与学养的缺乏则导致了他失败的参选结果。科利奥兰纳斯并不具备担当国家监护者的美德与学养,却希望凭借军功当选执政官,故其参选行为属不义之举,也注定失败。     

泛珠三角区域旅游文化特色评析

泛珠三角旅游文化特色可以大致划分为"绿色"、"红色"、"蓝色"、"金色"四大板块,这些色块之间同时又存在交叉浸润的现象,这都是"调色板"效应的自然现象.但作为一个区域的旅游发展来说,重点是要找出自己最鲜明、最独特的色彩.分析泛珠三角区域旅游文化特色,就是为各地的旅游发展找准方向,为区域旅游合作构建和谐的发展局面.     

普通高中学生学习潜能的开发

一、研究课题的确立 在第三次全国教育工作会上,江泽民同志指出:"21世纪的中国应该成为人人皆学之邦."为此,作为一名德育工作者,就应该把教育面向所有的人和面向完整的人作为教育的基本原则,自觉地实施素质教育.     

谈理想实验在高中物理教学中的作用

高中物理课堂教学中的实验教学,一是用实物进行的实际操作实验,另一个就是理想实验。理想实验可以帮助学生建立物理概念,加深对物理规律的理解。理想实验可以丰富学生的想象力,从而培养创造性思维能力。理想实验可以为实物实验探究活动做理论上的指导,帮助学生在实验探究活动中消除干扰因素,发现物理问题的本质规律。     

多用途学生实验电源

本文介绍的多用途学生实验电源具有电路简单，性能可靠，使用范围广等特点。其直流稳压部分，输出电压在1．5V～24V范围（也可根据需要设计其他范围）内连续可调，且具有限流输出功能，无论负载出现过载或短路现象，都能保证输出电流不超过设定值。从根本上解决了实验室的安全用电问题，非常适合教师演示实验或装在学生实验台上供学生分组实验使用。     

电梯工程技术专业与行业企业协同发展的实证研究

电梯行业的特种性要求作业人员具备职业资格证,由于正规培训机构的缺乏,导致电梯作业人员的严重紧缺.在此背景下,湖南职业技术学院顺应电梯产业需求,成立“海诺电梯学院”,与电梯企业、电梯行业协同互动,共同培育电梯工程技术人才.     

从“吃相”观健康

饮食正常与否，与人的身体健康息息相关。古人云，廉颇老矣，尚能饭否?说明古人已经知道从观察饮食各方面的反应，作为测量身体是否健康的重要标准。     

建设班级舆论之我见

一个班级有了正确的舆论,就能明辨是非,提倡和支持正确的东西,批评和抵制不正确的东西,使班集体成员的思想和行为有正确的标准。