体育课堂教学的模式与选择

体育课堂教学是实施体育教学的主要阵地,其核心任务是大力培养学生的创新精神和实践能力,而传统的以教师为中心、以教材为中心、以考试为中心的课堂体育教学模式,显然已经不能满足时代的要求。因此,选择能够调动学生积极参与,使其基础知识、基本技能得到保障,个性得到发展,     

阎锡山败逃前的一幕:宁丢人 不丢财

1949年12月,蒋介石决定去台湾,同时安排阎锡山和陈立夫、朱家骅等人乘飞机从成都起飞.当飞机飞到四川与湖北交界处,遇到了寒流,机翼结了厚厚的冰,被迫下降了700尺,仍无法前行,只得返回成都.     

新形势下加强和改进中职学校德育工作的初步研究

中等职业教育主要承担着为社会主义现代化建设培养大量技能型人才和高素质劳动者的任务。加强和改进中职学校德育工作,必须实现德育功能认识、德育对象评价、德育时间内容安排以及德育方式方法的四个转变。     

论弗洛姆对人的生存境遇的分析

本文从"人的生物学上的弱点"、"生存的两歧"、"历史的两歧"这三个方面来梳理弗洛姆的人学思想体系中对人的生存境遇的论述。弗洛姆通过对人的生存境遇问题的探讨,实际上找到人类异化的源头,因此他的这一理论为人类认清自身,加快前进的步伐,并最终获得全面发展指出了一条合理的途径。     

在实验教学中,试行"以学生为主体"的教学模式探讨

本文总结了近十多年来生化实验教学模式的改革与探索的一些经验。从提高学生的创新能力与综合素质的角度出发，指出生化实验教学模式改革的必要性。并提出“以学生为主体”的新教学模式，阐述其具体的操作方法及其对培养高素质人才方面的作用。     

生物科学专业本科创新人才培养与实验教学模式改革

为培养出具有创新精神与创新能力的学生,对实验课程进行了改革。从实验课程教学模式、实验课程教学方式和创新性实验课的开发和研究方面进行了探索与实践,突出了"厚基础、强实践、重创新"的人才培养特点,构建知识、素质、能力三位一体的培养模式,最大限度地开发与理论课程密切相关的实验和课程设计,合理安排实践教学环节和科研训练,形成重在创新能力培养的实践教学体系,实现了教学实践、科学研究和人才培养一体化。     

只有妈妈不肯委屈我的梦想

考完后,是一场兵荒马乱。我低着头递给他们成绩单。爸爸的眼神充满恨铁不成钢的意味。我知道,我的成绩和我同年级同学校不同班的耀相比,相形见绌。我知道,这让他在耀的爸爸——他的同事面前抬不起头。爸爸不言不语．这是他表达无奈的一种方式。即使心里难过得翻江倒海．我也没让自己掉一滴眼泪,我想证明给爸爸看,到最后,赢的人会是我。妈妈...     

新形势下中职学校德育队伍建设的机制构建

中职学校德育队伍是中职生思想道德教育具体的组织者、指导者和实施者,他们的素质直接影响着学校德育工作的正常开展和中职生全面健康成长。构建基于领导负责制的德育管理机制,各教育行政部门要形成党委统一领导、党政群齐抓共管、各部门各司其职、全社会积极参与的良好局面,为中职学校德育队伍建设提供良好的氛围和环境。     

对待教育科学研究要有科学的心态

能否以科学的心态对待教育科学研究，不仅关涉到教育科学研究成果的价值，也关涉到受教育科学研究成果影响的我国教育事业的健康走势。而以科学的心态对待教育科学研究，就需要摆脱西方话语霸权的束缚，处理好理论和实践的契合，并正确地从识自己。