我的另类留学生活

大学是人生非常重要的一个阶段,也是一个承上启下的阶段。进入大学以后,我们要努力的不仅仅是读书而已,更重要的是对自身各方面能力的培养。要想真正成为一个现代化的人才,思维能力、实践能力、创新能力、竞争能力等都是不可或缺的。国外的大学就非常重视对学生能力的培养,他们提倡全面的素质教育,实行个性化的教学方式,将能力培养贯穿在每一个学习环节中。     

语言运用中的性别歧视研究

语言是社会的产物,是社会文化的一部分。语言的不同运用折射出语言运用者的不同文化背景。男女所处的不同社会地位及他们在社会中扮演的不同角色使得语言运用体现出明显的性别歧视倾向。这种倾向在各个语言层面上都有所表现。从语音、词形词汇、语法和会话等四个层面,对在语言运用中表现出来的性别歧视倾向做出探讨。     

“陶艺”系列活动设计

活动一　玩陶泥 目的： １．了解陶泥的特性，感受陶泥是湿润、软和、有粘性的，知道运用不同的操作方法，可以使泥变型。 ２．学习搓、团、压泥的技巧，培养玩泥的兴趣。 准备： 陶泥、湿布、碟子。 过程： １．共同欣赏陶瓷工艺品。 向幼儿展示陶瓷工艺品，介绍其制作过程和多种用途，激发幼儿的兴趣。 ２．感受陶泥的特征。 让幼儿把泥拿起来，捧一捧、摸一摸，用手指捏一捏、戳一截，然后提问：泥是怎样的？ ３．学习搓、团、压泥的技巧。 ４．玩泥游戏“小厨师”。 （１）启发幼儿自由创造，用泥制作各式各样的食物。提问：你想做些什…     

有效使用助听器常见问题问答

1.怎样佩戴好耳背式助听器? 确保耳背式助听器与耳模正确连接,戴好耳模,把助听器放在耳后,再打开音量开关.     

课程改革:我们究竟要改什么——是教学论还是教学实践问题

教学实践问题重重,新课程改革必须深入推进。新课程实施已近五年,从中学课改实践层面的真实情况看,教学现状与原先制定的改革目标有很大距离,课程理论空前繁荣,教学实践问题却依然严峻。这个结果彰显了一个问题,课程改革究竟要改教学论还是教学实践?如果教学实践问题不是因为教学论出了问题,就不需要换一套话语折腾实践者;如果是教学论出了问题,那么为何新课程理论没有能解决教学实践问题?一不可否认,近年来的课程理论的研究和探索也确实为理论构建提供了一定的基础,积累了不少经验。从新课程标准到教材一系列新产品的文本层面看,在课程价值…     

加强和改进大学生思想政治教育工作的新视角

加强和改进大学生思想政治教育工作要理清思路,找准切入点,抓住关健点.通过加强传统美德教育、爱国主义教育和民族精神教育,发挥校园网络文化建设的优势,坚持以人为本、以学生为本,解决大学生各种实际问题,培养大学生良好的心理品质和健全人格,切实做好大学生思想政治教育工作.     

初中物理校本课程开发举要

发现露珠是液态的水，从而对空气中的水蒸气遇冷凝结成露珠有了更直观的了解。另外，引导学生对雷电现象进行观察。在雷雨天，因为光速远大于声速，所以总是先看见闪电后再听到雷声。让学生用声音在空气中的传播速度V乘以看见闪电与雷声停止间的时间T，估测出发生雷电的地方离自己所在位置的距离。     

洒向农村总是情——中国共产党与农村土地政策

在以农业为主的中国封建社会,土地是最主要的生产资料。但当时占农村人口总数不到10%的地主、富农占有70%—80%的土地,而占农村人口总数90%的贫雇农却没有耕地或只有很少的贫瘠土地,他们终日食不裹腹、忍饥挨饿。为了生存,他们只能向地主高价租种土地,遭受沉重的剥削和压迫。这种状况严重束缚了农村生产力的解放,也严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。封建地主阶级土地所有制是农民阶级受剥削和压迫的根源所在,这种不合理的制度一直沿袭到近代。为了废除封建剥削土地制度、解放农村生产力,为了使广大贫雇农从地主阶级的压迫中解放出来,必…     

课程改革:我们究竟要改什么——是教学论还是教学实践问题

教学实践问题重重，新课程改革必须深入推进。新课程实施已近五年，从中学课改实践层面的真实情况看，教学现状与原先制定的改革目标有很大距离，课程理论空前繁荣，教学实践问题却依然严峻。这个结果彰显了一个问题，课程改革究竟要改教学论还是教学实践？如果教学实践问题不是因为教学论出了问题，就不需要换一套话语折腾实践者；如果是教学论出了问题，那么为何新课程理论没有能解决教学实践问题？     

一株小草的命运

小草啊,风把你吹黄了,你可甭(beng)感到绝(jue)望。你不要以为,你就要老了,你就要死了。风这个小调皮,只是想同你开个玩笑,它只要再吹几口气,又会把你吹绿。 你黄着,你绿着,你老着,你嫩(nen)着。你的命运,在这个小调皮手里握着。