全文获取类型
收费全文 | 1960篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 22篇 |
专业分类
教育 | 1283篇 |
科学研究 | 138篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 150篇 |
综合类 | 45篇 |
文化理论 | 26篇 |
信息传播 | 343篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 44篇 |
2021年 | 26篇 |
2020年 | 31篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 34篇 |
2014年 | 140篇 |
2013年 | 109篇 |
2012年 | 107篇 |
2011年 | 127篇 |
2010年 | 153篇 |
2009年 | 134篇 |
2008年 | 130篇 |
2007年 | 108篇 |
2006年 | 96篇 |
2005年 | 100篇 |
2004年 | 89篇 |
2003年 | 75篇 |
2002年 | 49篇 |
2001年 | 56篇 |
2000年 | 61篇 |
1999年 | 29篇 |
1998年 | 18篇 |
1997年 | 24篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 9篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 2篇 |
1965年 | 2篇 |
1963年 | 1篇 |
1961年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有1988条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
教育的目的是什么?这是每个教育人必须思考、经常思考、反复思考的原点问题。在近百年前,《教育的目的》一书的作者怀特海认为:学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。因为自我发展才是最有价值的发展。怀特海甚至指出在人类历史的长河中,除了某些时候思想活跃、具有创新之外,其他时候都背上了沉重的知识的包袱,在古代学校里,哲学家们渴望传授智慧,而在现代的大学里,我们的目标却是教授各种科 相似文献
102.
103.
庄月利 《七彩语文(小学低年级)》2021,(8):53-54
统编小学语文教材从三年级开始安排略读课文,形成精读、略读、课外阅读三位一体的阅读体系,承担着促进学生阅读能力提升的重要任务.但在实际教学中,部分教师对略读课文教学的功能定位不准、目标意识不强的现象比较突出,笔者在略读课文教学提升学生学习力方面做了些许探索. 相似文献
104.
105.
<正>近年来,泗阳县档案馆认真贯彻落实习近平总书记关于档案工作的重要指示批示精神,创新工作思路,在全面提升档案工作规范化水平,推动档案事业高质量发展中彰显作为,取得了显著成绩。2016—2021年连续荣获江苏省文明单位称号、全县先进基层党组织;2019—2021年连续三年荣获县高质量发展综合考核一等奖;2020—2022年先后创成江苏省5A级数字档案馆、江苏省首批示范档案馆、 相似文献
106.
一、认清教学本质,创设有利于学生发展的课堂教学教学本质到底是什么?现代不少教育学家认为"教学是师生双方共同活动,由教师的教与学生的学组合起来的共同活动过程",进而认为教学的本质是"对话"、"交流"、"沟通",教学是一种学习的活动,本质上是学而不是教。在新课程背景下,教学本质更是以教师指导下的学生主动学习为基础,以新型师生关系为纽带,通过教师、学生与教学目标、教学资源、教学媒体的交互作用而使学生在知识能力、情感态度、创新精神等方面都得到主动发展的一种有组织、有计划的育人活动。 相似文献
107.
108.
109.
邢曼丽 《玉溪师范学院学报》2009,25(6)
在高等教育改革、专业整合、学科调整与建设的形势下,地方高校图书馆文献采访工作和藏书发展质量面临诸多不利因素:馆藏发展规划不明确,出版文献良莠不齐,采访工作难度增大,采访方式单一,采访人员素质有待提高。地方高校图书馆应明确馆藏建设重点和方向,制定馆藏发展目标和采访工作规划,多渠道购书,建立专家选书和采访馆员选书相结合的采访机制和读者推荐机制,提高采访人员的综合素质,做好文献采访工作。 相似文献