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141.
论同位类的排列原则   总被引:2,自引:0,他引:2  
白国应 《图书馆》1997,(2):15-18,33
阐述同位类的20种排列原则,即:(1)从基础理论到应用技术;(2)从低级到高级;(3)从简单到复杂;(4)从抽象到具体;(5)从一般到特殊;(6)从通用到专用;(7)从宏观到微观;(8)从古到今;(9)从本国到外国;(10)从近到远;(11)从无到有;(12)从少到多;(13)从正到反;(14)从微分到积分;(15)从静态到动态;(16)从固体到流体;(17)从定性到定量;(18)从重到轻;(19)从内到外;(20)从主要到其他。  相似文献   
142.
一些国际组织和联合国及其下属专门组织根据各自的任务确定了如下国际节日(以下节日至2006年5月止,以月、日顺序由小至大排列)  相似文献   
143.
一些国际组织和联合国及其下属专门组织根据各自的任务确定了如下国际节日(以下节日至2006年5月止,以月、日顺序由小至大排列)世界湿地日(2月2日)国际气象节(2月10日)国际海豹日(3月1日)国际劳动妇女节(3月8日)世界林业节(3月1日)国际警察日(3月14日)国际消费者权益日(3月15日)世界森林日(3月21日)消除种族歧视国际日(3月21日)世界水日(3月22日)世界气象日(3月23日)世界防治日(3月24日)世界卫生日(戒烟日)(4月7日)非洲自由日(4月15日)世界地球日(4月22日)世界图书日(4月23日)国际劳动节(5月1日)世界红十字日(5月8日)国际护士节(5月12日)国际…  相似文献   
144.
关于文学文献分类的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
145.
贵阳学院认真学习胡锦涛总书记在贵州考察工作时的重要讲话,结合贵阳市第七届十四次全会精神和“十五”规划,提出了在向教学型、多科型一流本科大学的建设中把握时代机遇,发展职业数育的办学之路。  相似文献   
146.
产业集群演进的系统动力学分析   总被引:12,自引:0,他引:12  
宁钟  刘学应 《预测》2004,23(2):66-69
本文将企业在特定地区内的进入、退出和增长模型化,进而对该地区产业集群的演进进行了研究.结果表明:无论何种产业首先出现,一个产业集群的区位影响其他产业发展。  相似文献   
147.
巨灾风险的存在使得因承保此类风险的保险公司面临着巨大资金压力。在传统业务不能保证保险公司的承保能力不下降的情况下,保险公司不得不寻找转移风险的渠道。风险证券化正是适应了这一要求而应运而生,它通过金融工具的买卖实现了风险的转移。  相似文献   
148.
二语习得离不开语言环境,在缺乏自然语言环境的情况下,运用多媒体在课堂上模拟语言交际情境,辅助进行足量可理解的语言输入,能够激发学生学习英语的兴趣,增强学习的积极性和主动性,促进学生的英语习得。但是,要从教学实际出发,切合英语学科特点,遵循学生的认识规律,合理运用,否则会适得其反。  相似文献   
149.
应克复  牟永利 《收藏》2011,(3):100-100
走进雨花石市场,你立即会被五彩缤纷、色泽艳丽、图像万千的雨花石子所吸引。雨花石以其变幻万端的色彩、千奇百怪的图像和晶莹温润的触感,令人爱不释手。但是,雨花石与其他观赏石或玉石的重要区别,在于它具有无所不包的图像;凡人类所面对的大千世界,从宏观场景刮微观个体,从四时景色到花鸟鱼虫,从日月之把到花卉动物,鄙可以侄林林总总的雨花石中寻觅到相应的图像。  相似文献   
150.
一、“五步教学法”的教学步骤 第一步:创设问题。在学习前就学习的内容提供问题背景,并设置问题,启发学生的思维,引发学生思考,激发学生亲身体验的欲望,以此引导学生练习。  相似文献   
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