数字化时代大学生阅读习惯的调查研究

阅读作为大学生学习、生活中的重要组成部分,是否具有良好的阅读习惯,不仅会影响到大学生对知识的学习,还会影响其“三观”的树立,再加上数字化时代背景下,数字阅读媒介正在改变人们的阅读习惯与方式。所以,文中对数字化时代背景下大学生阅读习惯的现状及特点进行研究分析,在此基础上,提出引导大学生培养良好阅读习惯的对策与方法。     

观察类实验教学的实践和思考

生命科学是一门以实验为基础的自然学科,许多概念和原理来源于科学的实验。根据实验中培养学生能力的侧重点,生命科学教材中的实验可以分成三大类：观察类实验、鉴定和测量类实验及探究性和验证性实验。观察类实验指的是通过感官借助观察工具（主要是显微镜）对生物体的形态结构组成进行观察的实验（是狭义的观察）,注重对细胞结构或生命现象的观察,着重培养学生的观察能力。     

分层教学 有效提升--探讨初中体育分层教学的实施策略

在初中体育教学中,学生由于主客观条件的差异,导致他们在兴趣爱好、技能技巧上存在着发展水平的高低。在这样的时代背景下,分层教学模式引入体育课堂。分层教学是在培养学生体育兴趣的前提下,使每位学生在自己的最近发展区得到充分的提高。本文就将从分层教学的实施原则及有效策略这2个方面展开具体的论述。     

混合式教学模式在中职数字影音课程中的应用

本文基于“互联网+”时代教育教学手段不断改革创新的背景,论述中职数字影音课程教学存在的问题,提出构建“校企联动,赛教融通”的教学模式、创新教学内容和手段提高课堂教学质量、采取小组合作学习方式、不断创新和优化教学评价体系等教学策略。     

“双一流”背景下地方高校内涵式发展的实现途径

“双一流”建设是我国新时期高等教育发展的重大战略决策,推动了高校内涵式发展,也利于地方高校抓住机遇,提升核心竞争力,服务地方经济发展。地方高校内涵式发展面临高校帕金森定律、校园文化单薄、教学资源不均衡、学校发展模式落后、教学质量低等诸多困境。高校应重视校园文化建设、深化体制机制改革、“去行政化”,加强特色学科、教师队伍建设,实现“双一流”背景下地方高校内涵式发展。     

人工智能应用于教育领域的行动者网络构建研究

人工智能技术在教育领域的应用,改变了学校管理、教师教学、学生学习的传统模式,为教育的高质量发展提供了技术支持.当前人工智能技术在教育领域的应用还面临诸多问题,基于行动者网络理论分析人工智能在教育领域行动者网络中的行动者构成和转译,发现人工智能在教育领域行动者网络的强制通行点是人工智能技术的创新发展.     

文艺复兴在体育思想史上的地位和贡献

“文艺复兴”是欧洲14～16世纪发生的思想文化运动,是封建社会向资本主义社会过渡这一历史变革在意识形态上的反映。新兴资产阶级在“复兴”古代希腊、罗马文化的形式下,宣扬人文主义(或人道主义),对腐朽的封建制度和宗教神学进行批判。文艺复兴摆脱了教会对人们的思想束缚,给西欧国家带来了科学、文学、艺术的繁荣。同时．由于新兴资产阶级     

激活人才获得成长动力

有这样一个笑话:说的是画家们选了一个临摹的模特儿,由于被临摹的模特儿是个独眼瘸腿的人,许多画家对此束手无策,其中有一个聪明的画家却以其为临摹对象,画了一位跪姿端枪打靶的人,令在场人拍案叫绝.这虽然是一则笑话,但其中却有宝贵的教益:如何在看似没有一点长处的人身上,开拓长处,避其所短,这才是一个领导者把人才用好、用活的高明之处.在用人上若不能"人尽其才",是对人才的一种最大的浪费,也是造成人才流失的根本原因之所在.所以只有差异化地用好每个人,才能为企业创造更多的价值,这个企业也才能持续健康的发展.     

克服对立情绪 培养老板心态

像老板那样执著,像老板那样奉献,尽管你现在不是老板,但你已具备了老板的素质和能力;坚持你的梦想并且执着追求,那么你离老板的距离就不远了。