基于翻转课堂的学案导学教学模式多维研究

在基于翻转课堂的学案导学教学模式中,学案的严密构思、科学设计、合理编制占据重要地位,尤其需要在大学英语教学中不断探索,挖掘学案在导学方面的巨大潜力和实际价值,最大限度地指导教学实践,提高教学效率。文章基于理论认识和教学实践,从翻转课堂学案导学模式的内涵入手,全面系统地探究分析了学案导学设计的三大理论依据,教学实施过程中需要遵守的八大设计教学原则,依案导学、据案自学,合作讨论、尝试解疑,精讲点拨、归纳总结,评价激励、及时强化的“四环八步”教学环节,促进两个发展,落实两个转变,突出四导运用的学案构思、设计、编制、实施和教学评价原则,以及自我评价、学生评价、督导评价和同行评价的评价方式,以期对大学英语教学的有效开展有所裨益。     

关于政府上网问题的思考

推进政府上网 ,构建“电子政府” ,已是世界各国的必然抉择。本文介绍了国内外政府上网的现状 ,叙述了我国政府上网工程的实施步骤 ,重点分析了推进政府上网应注意的安全问题、解决方案问题及网站管理问题     

.NET组件技术在网上考试系统开发中的应用

介绍了一个在Web环境下,基于B/S三层结构模式,利用ASP.NET和ADO.NET技术开发的通用网上考试系统的相关实现技术。     

非正交小波的收敛性

研究非正交小波的收敛性.从尺度函数构造出的一组Riesz基出发,通过对函数f在不同序列处取值,构造两种不同形式的部分和序列,并证明这两种部分和序列与函数f的差都以无穷限反常积分收敛于0.     

论教育的体验操作

优良素质的真正形成是以内化为指标的,只有内化成了个体坚定而又深刻的优良品格,这样的人才才是真正的高素质人才,而素质教育的这一目标要求现代教育必须高度重视体验操作。本文立足于我国学校现状,对教育体验的功能与价值、操作特征、科学理念以及策略与技巧等进行了较全面的考察与分析,从中总结出了诸多可资借鉴的认识和规律。     

改进教学方式 发展学生思维

《数学课程标准》倡导学生学习以探究为主,强调学生的学习方式以自主、合作、探究为主。而学习方式的转变关键是看教师观念的转变,教学方式的转变。我们教师要根据学生的年龄特点和心理特点来设计课堂教学,改进教学方式;要关注孩子的个性差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分发展学生的思维。     

张衡《四愁诗》与屈原《离骚》之特征比较

张衡在文学史上的地位一向被人们所忽视，尤其在论及七言诗的最早起源时，张衡的《四愁诗》一向由于其第一句中的一个“兮”字，无缘于最早的七言诗称号，而被称为骚体诗，本文就张衡的《四愁诗》与屈原《离骚》作出对比，指出两者之间的同异。给出《四愁诗》在诗歌史上的一个恰当的地位，肯定它的极高成就，并且就张衡所处社会环境和张衡自身的性格、思想等方面来分析《四愁诗》中内在精神。     

享受真情

或许,人生就是这样……在中考成绩未公布之前,我的生活充满了欢乐。每一天都是以快乐开始,再以快乐告终。可自从中考成绩公布以后,我才知道,生活并不像作家形容的那样美好,生活的路并不是那么平坦,生活并不像小夜曲那样欢快和有韵味。     

农业气象灾害预警系统的开发与应用

为了将气象灾害预报及时发送到农民手中,并提出切实可行的防灾减灾措施,指导农业一线生产,为农业生产发展服务,杭州市气象局建立了针对本市主要农产品的农业气象灾害指标体系,并开发了"农业气象灾害预警业务服务平台",将天气预报与灾害指标有机结合起来,自动生成包括受灾产品、所处关键期、致灾因子、对其影响、防御措施的农业气象灾害预警服务材料,为气象开展为农服务提供基础。目前该平台已在杭州地区各气象局业务使用。