新形势下高校德育工作的思考

互联网时代,如何利用网络技术,加强德育工作是当前的主要任务.如何改革管理模式,抢占网络文化阵地,创新高校德育工作新模式.     

系统推进班组建设 夯实企业管理基础

管理就是制定,执行,检查和改进。国家电网公司以"创建先进班组、争当工人先锋号"活动为载体,确定了"十二五"班组建设工作目标。沈阳超高压局紧紧围绕国家电网公司部署要求,将标准化班组创建作为夯实企业管理的基础,系统扎实推进班组建设工作。     

浅谈高校如何引进和留住人才——以湖南工业大学的人才工作为例

国以才强,校以师兴。教师是高校最宝贵的人力资源,因此每个高校都想方设法吸引和留住优秀人才为己所用。高校应该从观念重才;环境留才;待遇引才;感情动才;事业育才;盘活人力资源,发挥聚合效应六方面来引进和留住人才。     

校园暴力犯罪探析

校园暴力犯罪已成为当今世界一大社会问题,它不仅扰乱了社会的正常秩序,而且给自身、家庭、学校都带来了极大的危害.通过透视校园暴力犯罪的现状,探索其形成的原因,有的放矢地采取对策,以减少和避免严重的校园暴力犯罪.     

独树一帜的中队活动

湖南韶山学校小学部开展了一系列具有规范性、目的性、实用性的中队活动,培养了队员乐观向上的精神,让队员们在欢乐中成长。规范性。学校精心设计中队活动程序,将活动开展得     

魏晋志人小说艺术特点新论

对魏晋南北朝时期的志人小说尤其是对其艺术特点,以往的有关研究还不够深入。在进行新的深入研讨后,我们可以看出魏晋南北朝志人小说表现出以下几方面的艺术特点:一是以真人真事为描写对象;二是以“丛残小语”、尺幅短书为主要形式;三是善于运用典型细节描写和对比衬托手法,突出刻画人物某一方面的性格特征;四是语言简练朴素、生动优美、言约旨丰。这些艺术特点对后世小说产生了很大影响。     

高职建筑构造课程模块化设置研究

建筑构造课程是高职土木建筑类专业一门重要的专业基础课,将建筑构造课程模块化设置,激励学生主动学习,发挥学生的学习潜能,拓展学生的专业知识面,强化学生的专业技能,培养学生的职业素质和核心能力。模块化的课程结构体系需要充足的硬件设备资源、高素质的师资队伍和灵活的管理体制。     

“以本为本”的学术解读、现实意蕴与实践路径

“以本为本”是强调本科教育重要性和高校中心工作的一种客观表述.究其内涵,“以本为本”强调本科教育的基础性和先导性;追溯历史,我国一直非常重视本科教育的基础地位;放眼国际,重视并积极推动本科教育教学改革是国际高等教育发展的普遍趋势.当前,进一步深化本科教育改革需要建构新的政策取向与实践理路,重塑科学、灵活和具体的本科教育目标,重视教师专业发展,鼓励本科生主动参与科研创新项目,建立严格、有效的淘汰机制和公正、透明的评价体系,激发教师的职业情感,从而促进并实现本科教育质量的实质性提升.     

“以本为本”的学术解读、现实意蕴与实践路径

“以本为本”是强调本科教育重要性和高校中心工作的一种客观表述.究其内涵,“以本为本”强调本科教育的基础性和先导性;追溯历史,我国一直非常重视本科教育的基础地位;放眼国际,重视并积极推动本科教育教学改革是国际高等教育发展的普遍趋势.当前,进一步深化本科教育改革需要建构新的政策取向与实践理路,重塑科学、灵活和具体的本科教育目标,重视教师专业发展,鼓励本科生主动参与科研创新项目,建立严格、有效的淘汰机制和公正、透明的评价体系,激发教师的职业情感,从而促进并实现本科教育质量的实质性提升.     

全面挖掘高校资源构建基础和专业课程体系

高等学校应该全方位挖掘其资源优势,构建起基础课程体系和有特色的专业课程体系,充分利用其核心竞争力,将大学生的“学院知识”基础课程基础打牢;带领学生尽快进入所学专业的学科前沿,将“学院能力”提高。真正发挥高等院校的资源优势和培养现代科学与技术人才的神圣职能。