英国中小学男生学业成绩相对落后问题透析

针对义务教育男生学业成绩相对落后于女生的现象,英国教育界积极应对,既从男生自身和学校教育等方面分析根源,更努力探寻破解之道——从政府的数据监测、资助专项研究,到学校在校园风气导向、教学组织调整、教学策略选择和男生个人辅导等方面的具体措施,使学校教育中性别维度的差异得到了更大范围和更深层次的关注,男生学业成绩有了较为明显的提升。我国应引以为鉴,对性别等维度的学业差异实施监测,给予相对落后者及时、有效的援助,以逐渐走向更加全面、更为充分的教育公平。     

构建多维教学环境的实践研究

在推进课改实验的过程中，我们有意识地对学校层面的改革给予更多的关注，把为新课程理念下的课堂教学提供多维的学校教学环境作为我们深化课改实验的切入点和突破口。本文所论教学环境，仅指在学校校园内，除硬件环境以外的，对有具体教师负责、列入了每周课程表、属于国家课程和地方课程的具体教学活动发生作用和影响的一切因素，以及这些因素间相互关系的总和。     

构建多维教学环境的实践研究

在推进课改实验的过程中，我们有意识地对学校层面的改革给予更多的关注，把为新课程理念下的课堂教学提供多维的学校教学环境作为我们深化课改实验的切入点和突破口。本文所论教学环境，仅指在学校校园内，除硬件环境以外的，对有具体教师负责、列入了每周课程表、属于国家课程和地方课程的具体教学活动发生作用和影响的一切因素，以及这些因素间相互关系的总和。 1．实施课程环境建设突出一个“特”字 新课改充分关注教师在教学活动中的自主创造性，强调一线教师也是课程的开发者，但教师在教学活动中实施课程深度开发的空间和现实可能性是有限的，学校管理者应为教师教学提供全面有序、科学合理的课程安排与配置，提供优良的课程环境。我们     

瑞典高中职业教育改革新动向

瑞典高中教育素有重视职业教育的传统．但在20世纪60年代以来追求教育公平的进程中．由于一再强调公民接受相同高中教育以及高中生都能取得上大学资格的重要性．高中教育的职业性受到一定程度的损害。20世纪60年代建立起来的统合高中模式．融普教与职教于一体。实行分专业教学．不论哪个专业的学生．如果想继续升学都能如愿．     

起点 机制 方位——论三维视野下的中国特色社会主义道路

中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路。深化对中国特色社会主义道路的理论认识必须廓清三个基本问题：中国特色社会主义道路的历史起点、形成和发展的动力机制与时代方位。     

基于工作过程的团队项目教学初探——石家庄信息工程职业学院团队项目教学的实践探索

基于工作过程的团队项目教学比单个教师完成项目教学更具优势。团队项目教学的实施包括教学团队的组建,具体项目的选取,项目实施方案的制订与实施,项目情境的创设等方面。项目完成后应注意做好项目总结与反思、资料整理与存档、学生课外实习实践等后续工作。     

现代中职烹饪专业教学的问题及改革策略

随着社会的发展和国际化水平的提高,人们对烹饪行业的要求日益提高。然而,现代中职烹饪专业教学存在教学内容过时、教学方法单一、师资力量不足等现实困境,无法适应行业需求与学生发展需要,亟须采取有效措施,摆脱困境,提升教育教学水平。对此,中职学校在烹饪专业教学中,应及时更新和拓展教学内容,积极整合新兴科技力量,推动烹饪专业教学与新兴技术的融合,并且要注重师资队伍建设与师生比例优化,采用创新理念进行创业教育,鼓励学生开展创新实践。通过这些改革,促进现代中职烹饪专业教学的发展,提高学生的素质和就业竞争力。     

圣殿女王新穷人

英国文化研究学者布朗提出,今天在城市里购物,很多人只是为了满足日常的需要。但现在城市里提供的购物的环境就好像是圣殿、皇宫一股,让在这里购物的人感到得到了一种君王般的待遇,或者说,女王般的待遇。