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101.
102.
103.
培养学生的语感,是日语教学取得成功的关键所在。在教学中,教师要注重培养学生的自学能力,充分发挥日文作品、影音资料对学生潜移默化的影响,在教学安排上做到循序渐进、定期交流,使学生将学习与实践结合起来,从而培养出良好的语感,提高口语表达能力。 相似文献
104.
章继光 《五邑大学学报(社会科学版)》2009,11(2):25-28
陈白沙与陶渊明以及道家思想的联系,体现于安贫乐道的节操与“自然”之旨的追求。白沙在坚守安贫乐道儒家传统的同时,表现出个性、超脱的姿态,体现了道家影响;白沙追求“自然”之旨的精神与道家的联系显而易见,但他又以“自得’’为“自然”的思想核心,并以实现圣贤境界、追求仁政为目的。 相似文献
105.
杨继光 《泉州师范学院学报》2009,27(5):91-91
舍馀 官府差役的编外人员,战时则用作士兵。
明叶盛《水东日记》卷三十四:各属原额屯操守战官军、舍、馀、土兵等六万六百六十六员名。 相似文献
106.
杨继光 《廊坊师范学院学报》2009,25(1)
汉译中古佛经中出现了许多新词、新义,可以纠正<汉语大词典>某些词条或义项书证过于滞后的缺点.仅就阿含部四部核心经典而言,其中新词、新义的语例比<语大词典>的书证时代提前1000年以上的就有16个之多. 相似文献
107.
2008年5月,一个可能载入我国舆论监督史册的案件终审判决了:2007年3月,中央电视台<每周质量报告>节目披露河北省晋州市海龙棉织厂生产"毒毛巾".后经相关部门检验,该厂毛巾虽不合格,但并未含禁止使用的强致癌物质,海龙棉织厂随后对央视提出侵害名誉权控告.北京市一中院认定商品生产者应容忍社会公众以及媒体对其作出的苛刻批评,终审驳回海龙棉织厂的侵害控告.对此,一些人表示欣喜,认为舆论监督终于"扬眉吐气"了;也有人把这一案例解读为"强势媒体VS弱势企业"的胜诉,意指央视的胜诉在许多时候难以复制. 相似文献
108.
英国大学生就业能力培养模式及其启示 总被引:3,自引:0,他引:3
英国高校凭借“让大学生具备终生受益的就业能力”的理念,在教育改革过程中形成了一套行之有效的“个人(大学生)-组织(学校和企业)-国家(政府和社会)”三位一体的就业能力培养模式。并在实践中取得了良好的效果。了解英国大学生就业能力培养模式对我国大学生就业能力培养有一定的借鉴意义。 相似文献
109.
张继光 《河北北方学院学报(社会科学版)》2009,25(4):27-29,42
德国翻译家莱斯提出翻译类型学理论,指出:文本类型是影响译者翻译策略选择的首要因素.文章运用她的这个理论来分析、欣赏朱纯深先生所翻译的<荷塘月色>.原文是一篇运用叠音词等诸多修辞手段的经典散文,朱先生的译文也采用各种手段再现了原文的种种美感.本研究证明,莱斯的类型学理论是可以用来指导翻译实践的. 相似文献
110.
一、学校改革与发展第二阶段规划提出的背景我校是一所老校,于1953年被命名为广州市第九中学;1985年,高中部转制,命名为广州市第二旅游职业高中;1998年,广州市三所旅游职中合并,我校复办完中;2000年,复名长堤真光中学。复办完中,使我校又面临新一轮的发展机遇,迎接新的挑战。为此,我校弘扬“自强不息”的精神,根据现代教育思想,制定了《增创学校发展新优势六年规划》,明确提出了把本校办成“优美环境、优化管理、优良成绩的现代化完全中学”(简称“三优”现代化学校)的奋斗目标。我校六年规划目标分两个阶… 相似文献