基于思想政治教育视角的囚徒困境解决方案思考

“囚徒困境”是现代社会经济生活中的一个重要难题,它的有效解决能促进社会福利的极大发展,社会福利最优解的实现取决于思想政治教育工作。笔者以思想政治教育为视角对“囚徒困境”问题进行解析,分析了囚徒困境产生的原因,阐述了思想政治教育在解决“囚徒困境”问题中所起的作用,提出了囚徒困境的具体解决方案。树立个人和集体利益和谐发展的价值评价机制,促进理性决策与非理性决策的结合,加强决策主体之间的沟通协调,方是囚徒困境的理想出路。     

融合与重构 ——基于研究生科研能力的培养与道德教育

阐述了研究生科研能力的培养与道德教育融合的必要性,分析了研究生科研能力的培养与道德教育融合的可能性.从研究生科研本体、介体、环体三个维度,探讨了研究生科研能力培养与道德教育融合的实现途径.     

校园文化活动是思想政治教育有效性的载体

思想政治教育只有"活"起来,才能"火"起来.校园文化活动与思想政治教育密不可分,校园文化活动是学校课堂教育的延伸和补充;校园文化活动是思想政治教育有效的途径和手段;校园文化活动丰富了思想政治教育的内容;扩大了思想政治教育的空间和范围.丰富校园文化活动,把思想政治教育的内容潜移默化地渗透到学生的思想中去,从而收到"春风化雨,润物无声"的效果.     

政治文明软化之维的和谐文化建设

在民主政治不断完善的历史进程中,政治权力运行、政治实践方式和政治中介手段日渐柔性化,政治文明软化成为政治实践的未来主题。在这一背景维度下,和谐文化建设将呈现出建设主体的民主参与性、建设内容的多元融合性、建设方式的平等协商性等特征。因此,建设和谐文化,需要以公民政治建设为契机,实现文化主体权利的广泛性和公平性;需要以核心价值体系为主导,实现社会文化内容的多元性和融合性;需要以主体间理论为规范,增强和谐文化传播的自觉性和归属性。     

论大学生心理素质教育的针对性

大学生心理素质教育强调面向全体大学生,解决其心理发展的共性问题,但不同大学生群体都有其特殊性,心理素质呈现出差异性。因此,大学生心理素质教育不能一刀切,而是要立足于不同的学生群体,了解情况,把握规律和特点,增强大学生心理素质教育的针对性。     

西部高教事业大发展与政府宏观管理

本文旨在阐明西部高等教育事业大发展必须要加强政府的宏观管理。本文列举了西部高等教育的现状;论述了政府加强对西部高等教育事业宏观管理的必然性;提出了政府强化宏观管理、推进西部高校大发展的四条对策。本文在西部高等教育建立与社会主义市场经济相适应的教育体制中,强调了政府的宏观管理作用,有着很强的针对性和现实意义。     

论社会主义核心价值体系价值的本质、特征与实现

社会主义核心价值体系的价值本质,是作为价值主体的人民群众对社会主义核心价值体系这一客体的追求及其价值客体所具有的教育属性对主体的满足.社会主义核心价值体系的价值特征,主要体现在内容体系的先进性、主体指向的人本性、主流意识下的多样性、继承发展的开放性、实践运作的创造性五个方面.社会主义核心价值体系的价值实现,要从合规律性与合目的性这一前提人手,正确理解需要与利益的动因,把握社会主义核心价值体系价值实现的本质,通过"内生性"与"外源性"两大途径,同时构建起导向机制、激励机制、监测机制、调控机制等运作机制来推进社会主义核心价值体系的价值实现.     

构建大众化阶段大学生社会实践的长效机制

社会实践活动是促进大学生健康成长的一条有效途径。在高等教育大众化阶段,要搞好社会实践,必须找出存在的问题,提高认识,形成系统,建立与大众化相适应的社会实践的长效机制。要充分利用社会资源,学校要积极引导,激发学生的积极性,使社会实践步入科学规范的良性运行轨道。